ppt课件_2024新北师大版2019高中数学必修第二册

1、弧度制1,在初中是如何来度量角的大小,在初中是如何来度量角的大小,角度制中,角度制中,160,160,601,1,601,10用圆周的用圆周的作为一个单位,称为作为一个单位,称为1度的角,用它去度的角,用它去度量其他角的大小,度量其他角的大。

2、向量的减法知识回顾,向量的加法运算,向量的加法运算,加法运算律,加法运算律,首尾相连,起点指向终点首尾相连,起点指向终点共起点,对角为和共起点,对角为和相反向量在计算中常用,结论,结论,零向量的相反向量仍是零向量,零向量的相反向量仍是零向量。

3、任意角的正弦函数,余弦函数的定义锐角的正弦函数和余弦函数在初中我们是如何求锐角的正弦值和余弦值,在初中我们是如何求锐角的正弦值和余弦值,OMPOPOMOPMPcossin下面我们在直角坐标系中,利用下面我们在直角坐标系中,利用单位圆单位圆来。

4、第一章三角函数主要内容三角函数是体现周期变化最基本的数学模型,也是研究周期变化最主要的工具,在本章学习中,首先拓展角的范围,建立角的新的度量单位弧度,借助单位圆推广初中三角函数的概念,然后讨论三角函数的性质,给出分析函数y,Asin,变化的。

5、正切函数的图像与性质知识回顾问题1正切函数的定义域是什么,tanf,2,Zkk,正切函数的定义域为正切函数的定义域为问题2正切函数的奇偶性如何,tanf,tanf,由正切函数的定义域关于坐标原点对称,tan,tan,f,f,进一步地,正切函。

6、1,1,在初中是如何定义角的,在初中是如何定义角的,由一个端点引出的两条射线组成的几何图形叫做角,记作由一个端点引出的两条射线组成的几何图形叫做角,记作AOBAOB或或,顶点顶点边边边边OAB22,此定义下角的大小范围呢,此定义下角的大小范。