青春的情绪导学案

1、人教版部编版七年级下册道德与法治教学资料设计 人教版部编版七年级下册道德与法治教学资料设计 第二单元第二单元 做情绪情感的主人做情绪情感的主人 第四课第四课 第第 1 1 课时课时 青春的情绪青春的情绪 一、学习目标一、学习目标 1.1.知道人最常见的情绪种类。知道人最常见的情绪种类。 2.2.懂得情绪产生和变化的原因。懂得情绪产生和变化的原因。 3.3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 二、自主预习二、自主预习 1.1.人的情绪是复杂多样的，除了常见的人的情绪是复杂多样的，除了常见。

2、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 第二单元第二单元 做情绪情感的主人做情绪情感的主人 第四课第四课 第第 1 1 课时课时 青春的情绪青春的情绪 一、学习目标一、学习目标 1.1.知道人最常见的情绪种类。知道人最常见的情绪种类。 2.2.懂得情绪产生和变化的原因。懂得情绪产生和变化的原因。 3.3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 二、自主预习二、自主预习 1.1.人的情绪是复杂多样的，除了常见的人的情绪是复杂多样的，除了常见的 、 、 、 等基本情绪，。

3、第四课 揭开情绪的面纱第1课时 青春的情绪一、学习目标1.知道人最常见的情绪种类。2.懂得情绪产生和变化的原因。3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。二、自主预习1.人的情绪是复杂多样的，除了常见的 、 、 、 等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶等 情绪。2.情绪它可能激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而 。3.青春期的情绪特点：情绪 、情绪波动与固执、情绪的 、情绪的闭锁性、情绪的 。4.青春的情绪也包括烦恼和担忧。学习 面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。三、合作探究郑州某中学。

4、第二单元 做情绪情感的主人 第四课第1课时 青春的情绪一、学习目标1.知道人最常见的情绪种类。2.懂得情绪产生和变化的原因。3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。二、自主预习1.人的情绪是复杂多样的，除了常见的 、 、 、 等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶等 情绪。2.情绪它可能激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而 。3.青春期的情绪特点：情绪 、情绪波动与固执、情绪的 、情绪的闭锁性、情绪的 。4.青春的情绪也包括烦恼和担忧。学习 面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。三、合作探究。

5、最新人教部编版道德与法治下册精品资料设计第二单元 做情绪情感的主人 第四课第1课时 青春的情绪一、学习目标1.知道人最常见的情绪种类。2.懂得情绪产生和变化的原因。3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。二、自主预习1.人的情绪是复杂多样的，除了常见的 、 、 、 等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶等 情绪。2.情绪它可能激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而 。3.青春期的情绪特点：情绪 、情绪波动与固执、情绪的 、情绪的闭锁性、情绪的 。4.青春的情绪也包括烦恼和担忧。学习 面对这些负面情绪，同样。