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1、38 群文 阅读 教学目标 1 群文阅读, 提高阅读速度与阅读质量。 2 从阅读的一组文本中异中求同, 发现小说创作的 伏笔艺术。 3 细读文本, 找出文中埋下的伏笔。 4 理解伏笔的妙处, 学会在写作中使用伏笔。 教学设计 一 导入 亲爱。
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3、教学目标 1 群文阅读, 提高阅读速度与阅读质量。 2 从阅读的一组文本中异中求同, 发现小说创作的 伏笔艺术。 3 细读文本, 找出文中埋下的伏笔。 4 理解伏笔的妙处, 学会在写作中使用伏笔。 教学设计 一 导入 亲爱的同学们, 今天我。
4、群文阅读课例 意料之外和情理之中 重庆二十九中 教学目标 1群文阅读,提高阅读速度与阅读质量。 2从阅读的一组文本中异中求同,发现小说创作的 教学设计 伏笔艺术。 3细读文本,找出文中埋下的伏笔。 4理解伏笔的妙处,学会在写作中使用伏笔。 。