七年级上册语文资料

1、片段再现： 石猴出世 那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈 四尺围圆。三丈六尺五寸高，按周天三百六十五度；二丈四尺围圆， 按政历二十四气。上有九窍八孔，按九宫八卦。四面更无树木遮阴， 左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之 既久，遂有灵通之意。内育仙胞。一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。 因见风，化作一个石猴。五官俱备，四肢皆全。便就学爬学走，拜了 四方。

2、2020天上的街市天上的街市课后习题参考答案课后习题参考答案 一、朗读并背诵这首诗，用自己的话描述诗中的想象世界。一、朗读并背诵这首诗，用自己的话描述诗中的想象世界。 点拨：点拨： 本题旨在引导同学们朗诵诗歌，锻炼语言表达能力本题旨在引导同学们朗诵诗歌，锻炼语言表达能力。 参考答案：参考答案： 夜晚，诗人仰望美丽的天空，星光闪烁，心情变得开朗起来。瞧，明星如夜晚，诗人仰望美丽的天空，星光闪烁。

3、1 18 8狼狼课后习题参考答案课后习题参考答案 一、一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文，说说其间经历了哪几课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文，说说其间经历了哪几 次交锋。次交锋。 参考答案：参考答案： 课文中间的三段写了这三次交锋课文中间的三段写了这三次交锋。第第一次一次：屠夫惧怕并且屠夫惧怕并且“投以骨投以骨”，不不 管用管用，狼仍跟狼仍跟随随；第二次第。

4、2222寓言四则寓言四则课后习题参考答案课后习题参考答案 一、阅读赫耳墨斯和雕像者一、阅读赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 ，联系自己的生活经验，说说其 蚊子和狮子 ，联系自己的生活经验，说说其 中蕴含着怎样的道理中蕴含着怎样的道理。 点拨：点拨： 本题旨在引导同学们理解寓言故事的寓意。本题旨在引导同学们理解寓言故事的寓意。 参考答案：参考答案： 赫耳墨斯和雕像者通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断。

5、13 13 植树的牧羊人课后习题参考答案植树的牧羊人课后习题参考答案 一、课文按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上一、课文按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上 的变化。默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，填写下表。的变化。默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，填写下表。 二、参照示例，以“他是一个二、参照示例，以“他是一个 的人”的形式。

6、15 15 诫子书课后习题参考答案诫子书课后习题参考答案 一、小组合作，借助注释疏通文意，互相质疑解难，尝试翻译课文。一、小组合作，借助注释疏通文意，互相质疑解难，尝试翻译课文。 参考答案：君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不参考答案：君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不 能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。学习必能淡泊自守，就无法明。

7、9 9 从百草园到三味书屋课后习题参考答案从百草园到三味书屋课后习题参考答案 一、默读课文，讨论问题。一、默读课文，讨论问题。 1.1.分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句，想一想，这两部分是怎样分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句，想一想，这两部分是怎样 连接起来的？连接起来的？ 从开头“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去”从开头“我家的后面有一个很大的园”到中。

8、11 11 论语十二章课后习题参考答案 论语十二章课后习题参考答案 一、下列句子都是关于修身的，参考课文注释，理解其意思。一、下列句子都是关于修身的，参考课文注释，理解其意思。 1.1.人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 2.2.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 3.3.一箪食，一瓢饮，在陋巷。

9、5 5秋天的怀念课后习题参考答案秋天的怀念课后习题参考答案 一、朗读课文，体会作者的情感，说说文章为什么取题为秋天的怀念 。一、朗读课文，体会作者的情感，说说文章为什么取题为秋天的怀念 。 参考答案：参考答案： 本文的感情有一个统一的基调，但各个段落也有节奏的变化。全文的感情本文的感情有一个统一的基调，但各个段落也有节奏的变化。全文的感情 基调，是深沉而忧伤的；叙述的语气平静而内敛。作者在追悔往。

10、6 6散步课后习题参考答案散步课后习题参考答案 一、朗读课文，说说文章为什么取题为散步 。如果换个角度另拟一个题目，一、朗读课文，说说文章为什么取题为散步 。如果换个角度另拟一个题目， 你会以什么为题？说明你的理由。你会以什么为题？说明你的理由。 参考答案参考答案： 课文题为散步 ，不仅直接点明了本文叙述的主要事件，而且传达出舒缓课文题为散步 ，不仅直接点明了本文叙述的主要事件，而且传达出舒缓。

11、部编人教版七年级上册语文 精品课件 （2020秋最新版） 综合性学习综合性学习 有朋自远方来有朋自远方来 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 俗话说俗话说，物以类聚物以类聚，人以群分人以群分，在家靠父母在家靠父母， 出外靠朋友出外靠朋友。朋友是我们的镜子朋友是我们的镜子，交什么样的朋友交什么样的朋友， 有时候会左右甚至决定着我们会变成什么样的人有时候会左右甚至决。

12、部编人教版七年级上册语文 精品课件 （2020秋最新版） 写作写作 学会记事学会记事 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 目标导航目标导航 1.1. 了解记叙的要素，学会有详有略、条理清楚地了解记叙的要素，学会有详有略、条理清楚地 叙写事件。叙写事件。 2.2. 学会在记事中抓住细节，抒发自己的真情实感。学会在记事中抓住细节，抒发自己的真情实感。 3.3. 学会锤炼语言，养成写日。

13、部编人教版七年级上册语文 精品课件 （2020秋最新版） 写作写作 如何突出中心如何突出中心 目标导航目标导航 1.1. 认识中心对一篇文章的重要性。认识中心对一篇文章的重要性。 2.2. 学习并体会如何提炼中心、梳理线索、安排详学习并体会如何提炼中心、梳理线索、安排详 略。略。 3.3. 根据命题要求完成习作，在写作实践中掌握使根据命题要求完成习作，在写作实践中掌握使 文章中心明确的方法。

14、部编人教版七年级上册语文 精品课件 （2020秋最新版） 名著导读名著导读 西游记西游记 精读和跳读精读和跳读 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 西游记西游记 精读和跳读精读和跳读 新课导入新课导入 你挑着担，我你挑着担，我 牵着马，迎来日出，牵着马，迎来日出， 送走晚霞送走晚霞 歌曲欣赏歌曲欣赏 敢问路在何方敢问路在何方 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才。

15、部编人教版七年级上册语文 精品课件 （2020秋最新版） 名著导读名著导读 朝花夕拾朝花夕拾 消除与经典消除与经典 的隔膜的隔膜 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 朝花夕拾朝花夕拾 消除与经典的隔膜消除与经典的隔膜 新课导入新课导入 同学们，你还记得在我们学习同学们，你还记得在我们学习从百草从百草 园到三味书屋园到三味书屋时，了解到的关于鲁迅小时时，了解到的关于鲁迅小时。

16、部编人教版七年级上册语文 精品课件 （2020秋最新版） 晴朗的夜空，往往群星璀璨。当我们仰晴朗的夜空，往往群星璀璨。当我们仰 望星空时，常常会有许多遐思幽想望星空时，常常会有许多遐思幽想那里，那里， 发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的 传说，令人禁不住心驰神往。传说，令人禁不住心驰神往。 20 20 天上的街市天上的街市 状元成才路 状元成才。

17、部编人教版七年级上册语文 精品课件 （2020秋最新版） 写作写作 思路要清晰思路要清晰 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 古人写文章，很讲究言有序章有古人写文章，很讲究言有序章有 法，用今天的话来说，就是指文章要有条法，用今天的话来说，就是指文章要有条 理。条理清楚是写好文章的一个基本要求。理。条理清楚是写好文章的一个基本要求。 那么怎样才能做到条理清楚呢？今天就让我那么。

18、部编人教版七年级上册语文 精品课件 （2020秋最新版） 18 18 狼狼 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 学习目标学习目标 1.1. 了解作者及其作品，积累文言字词，在理解课了解作者及其作品，积累文言字词，在理解课 文内容的基础上翻译全文。文内容的基础上翻译全文。（重点）（重点） 2.2. 梳理文章的故事情节，学习本文叙事简洁而情梳理文章的故事情节，学习本文叙事简洁而情 节。

19、部编人教版七年级上册语文 精品课件 （2020秋最新版） 写作写作 发挥联想和想象发挥联想和想象 目标导航目标导航 1.1.进一步了解联想和想象，深入体会联想和想象对进一步了解联想和想象，深入体会联想和想象对 于写作的作用。于写作的作用。 2.2.学习发散思维的方法，拓展自己的思维，多角度、学习发散思维的方法，拓展自己的思维，多角度、 多方位立意。多方位立意。 3.3.在写作中主动运用联想和。

20、部编人教版七年级上册语文 精品课件 （2020秋最新版） 1717 动物笑谈 动物笑谈 * * 新课导入新课导入 同学们，当你看到一个人蹲在地上爬行，还同学们，当你看到一个人蹲在地上爬行，还 不停地嘎嘎叫的时候，你一定会把他看做一个疯不停地嘎嘎叫的时候，你一定会把他看做一个疯 子，其实，他不是疯子，而是一位科学工作者。子，其实，他不是疯子，而是一位科学工作者。 今天我们就来学学他的今天。