求这个数

1、么意思？,25%,探究新知,去年：,今年：,？吨,30吨,比去年增长25%,再画图整理条件和问题。
,今年产石榴30吨,去年产石榴多少吨？,比去年增产二成五。
,25%,解：设去年产石榴x吨。
,x +25% x =30,1.25 x =30,x =24,答：去年产石榴24吨。
,去年产石榴多少吨？,去年：,今年：,吨,30吨,比去年增长25%,？,x,去年的产量 + 今年比去年多的产量 = 今年的产量,去年产石榴多少吨？,去年：,今年：,吨,30吨,比去年增长25%,？,x,去年的产量（1+25%）= 今年的产量,解：设去年产石榴x吨。
,（1+25%）x =30,1.25 x =30,x =24,答：去年产石榴24吨。
,六成 五成 四成五 十成,1.把下列成数改写成百分数，百分数改写成成数。
,30% 10% 75% 72%,=60%,=50%,=45%,=100%,=三成,=一成,=七成五,=七成二,课堂练习,足球赛举办方决定将1400张门票免费送给学生，免费送出的门票数。

2、人教版六年级上人教版六年级上 第3单元 分数除法 2 2 分数除法分数除法 第第4 4课课 已知已知一个数的几分之一个数的几分之几几 是是多少多少, ,求这个数求这个数 1.说出下面各题中是把哪个量看做单位1,再说出数量关系。
女生人数 男。

3、学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计第第7单元单元 百分数的应用百分数的应用六年级数学六年级数学上上 新课标新课标 北师北师 复习准备复习准备3 3 百分数的应用百分数的应用 三三 复复 习习 准准 备备返回目录返回目录找出下面。

4、1,掌握,已知比一个数多,或少,几分之几的数是多少,求这个数,这类实际问题的解题思路和解题方法,2,能熟练地用列方程的方法解答这一类实际问题,3,学会用线段图分析题目中的数量关系,并能正确写出等量关系式,熟练掌握列方程解决简单的分数除法实际。

5、1,掌握,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,这类实际问题的解题思路和解题方法,2,能熟练地用列方程的方法解答这一类实际问题,3,学会用线段图分析题目中的数量关系,并能正确写出等量关系式,熟练掌握列方程解决简单的分数除法实际问题的方法,根。

6、已知一个数的几分之几是多少,求这个数这节课是义务教育教科书小学数学六年制六年级上册第三单元例4,一,教材分析这例4是解决,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,的分数除法应用题,分数除法应用题历来是教学中的难点,尤其是在解决分数乘除法混合问。