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1、科学活动手册 四年级上册 江苏凤凰教育出版社 目 录 5. 运动与位置 6. 不同的运动 7. 运动的快慢 12. 点亮小灯泡 13. 导体和绝缘体 14. 电路暗箱 15. 生活中的电 5 5 6 11 11 12 13 16. 常见的岩石 17. 认识矿物 18. 矿物与我们的生活 专项学习 像工程师那样 期末测评 14 15 16 1. 给动物分类 2. 鱼 类 3. 鸟 类 4. 哺乳类 1 2 3 4 8. 力与运动 9. 弹 力 10. 摩擦力 11. 浮 力 7 8 9 10 单元 动物大家族 单元 物体的运动 单元 常见的力 单元 简单电路 单元 岩石与矿物 17 18 江苏凤凰教育出版社 1. 给动物分类 找出这些动物的脊椎，用彩色。

2、江苏凤凰教育出版社 观 察思 考 交 流 阅 读 拓 展 动 手 记 录 江苏凤凰教育出版社 给 小 朋友 的 信 亲爱的小朋友： 你一定很喜欢动物吧！你知道吗？到目前为止，科学家已经发 现了150多万种动物。这么多的动物，该怎么给它们分类呢？也许 你会按它们的运动方式来分类。那科学家是怎么给动物分类的呢？ 翻开动物大家族就知道啦！ 我们生活在一个充满运动的世界，物体运动状态的改变与力息 息相关。弹力、摩擦力、浮力是三种常见的力，它们的大小与什么 因素有关？通过一系列的实验，你会自己找到答案。 灯光总能给人带来光明与温暖。想。

3、江苏凤凰教育出版社 科学 教材设计理念 / 1 教师教学用书 使用说明 / 2 本册教学课时分配建议表 / 6 第 1 单元 植物的一生 / 1 第 2 单元 植物与环境 / 37 第 3 单元 声音的奥秘 / 77 第 4 单元 身边的材料 / 110 第 5 单元 观测天气 / 146 专项学习 像科学家那样 / 183 江苏凤凰教育出版社 江苏凤凰教育出版社 1 科学教材设计理念 1. 以学生的发展为教材编写的宗旨。本教材的设计理念与国家课程改 革的三个关键词“核心素养”“学科核心素养”“学业质量评价标准”高度 一致。以面向儿童终身受益的学习，如科学精神、科学思维、对自然的。

4、江苏凤凰教育出版社 观 察思 考 交 流 阅 读 拓 展 动 手 记 录 江苏凤凰教育出版社 给 小 朋友 的 信 亲爱的小朋友： 万物复苏，春天来了！在这美好的季节里，亲手种几株番茄 或黄瓜吧！细心照料它，观察它，看着它发芽、长大、开花、结 果相信你一定会有很大的收获！ 大多数植物生长在土壤中。可你知道吗？有的植物却能在沙 里、水中或石头上生长，它们到底有什么特殊的本领呢？ 声音传递着各种信息：丁零零上课了；轰隆隆打雷 了声音是怎么产生的，又是怎么传播的呢？ 现在，我们日常用的物品基本都是人造的。而在远古的时候， 这些都。

5、霜吹落降 飘游池入 姓氏李张 古吴赵钱 孙周王官 清晴眼睛 保护害事 情请让病 相遇喜欢 怕言互令 动万纯净 阴雷阵冰 冻夹吃忘 井村叫毛 主席乡亲 战士面想 告诉路京 安门广非 常壮观接 觉再做何 种样梦伙 伴却趣这 太阳道送 忙尝香甜 温暖该颜 因辆匹册 支铅棵架 块捉急直 河行死信 跟忽喊身 只窝孤单 种都邻居 招呼静乐 怎独跳绳 讲得羽球 戏排篮连 远夜思床 光疑举望 低故胆敢 往外勇窗 乱偏散原 像微端棕 节总米间 分豆肉带 知据念虹 座提浇洒 挑兴拿镜 照干裙眉 鼻嘴脖臂 肚腿脚蜻 蜓迷藏造 蚂蚁食粮 蜘蛛网圆 严寒酷暑 凉晨细朝 霞夕。