确定位置一

1、五年级 数学 下册,北师大版,6 确定位置,确定位置（一）,学习目标,1.通过具体活动，认识方向与距离对确定位置的作用。 2.根据方向和距离确定物体的位置。 3.能描述简单的路线图，培养准确表达的能力。,北,南,西,东,斑马场,狮虎山,大象馆,熊猫馆,长颈鹿馆,喷泉广场,猴山,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,情境导入,讨论：我们应该怎样描述物体的方向呢？ 有什么方法呢？,情境导入,熊猫馆在喷泉广场的什么方向？,小组互。

2、确定位置（一）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,确定位置,课堂练习,6,熊猫馆在喷泉广场的东北方向。,狮虎山也在喷泉广场的东北方向。,情境导入,喷泉广场,东北方向是一个大概的位置。,用角度精确确定物体方向,探究新知,喷泉广场,用角度精确确定物体方向,熊猫馆在喷泉广场的 北偏东20方向上。,狮虎山在喷泉广场的 北偏东50方向上。,20,50,北,南,西,东,狮虎山,大象馆,熊猫馆,长颈鹿馆,喷泉广场,离喷泉广场的距离不同。,500m,1000m,长颈鹿馆在喷泉广场北偏西60的方向上，距离喷泉广场500米。,大象馆在喷泉广场北偏西60的方向上，距离喷。

3、北师大版五年级数学下册,确定位置（一）,确定位置,熊猫馆在喷泉广场的东北方向。,狮虎山也在喷泉广场的东北方向。,情境导入,喷泉广场,东北方向是一个大概的位置。,用角度精确确定物体方向,探究新知,喷泉广场,用角度精确确定物体方向,熊猫馆在喷泉广场的 北偏东20方向上。,狮虎山在喷泉广场的 北偏东50方向上。,20,50,北,南,西,东,狮虎山,大象馆,熊猫馆,长颈鹿馆,喷泉广场,离喷泉广场的距离不同。,500m,1000m,长颈鹿馆在喷泉广场北偏西60的方向上，距离喷泉广场500米。,大象馆在喷泉广场北偏西60的方向上，距离喷泉广场1000米。,北,南,西,。

4、确定位置（一） （根据方向和距离确定位置） 编写说明及教学建议确定位置（一） （根据方向和距离确定位置） 编写说明及教学建议 学习目标学习目标 1通过具体活动，认识方向与距离对确定位置的作用。 2能根据方向和距离确定物体的位置。 3能描述简单的路线图。 编写说明编写说明 本节内容是利用方向与距离确定某一物体的具体位置，仅靠单一的方向或距离是不够的，只有当这两 者结合起来，才能确定物体的具体位置。这部分知识的理解，对小学生来说还是比较困难的。为此，教科 书创设了学生熟悉的到动物园游玩的情境，设计了三个问题。其中。

5、确定位置（一） 拔高练习确定位置（一） 拔高练习 1.看图填空。 （1）小华上学所走的路线：小华从家出发，向（ ）方向走（ ）m 到达（ ） ，再向（ ） 偏（ ） （ ）的方向走（ ）m 到达（ ） ，最后向（ ）方向走（ ）m 到达学校。 （2）你能写出小华回家所走，向（ ）方向走（ ）m 到达（ ） ，再向（ ）偏（ ） （ ）的方向走（ ）m 到达，最后向（ ）方向走（ ）m 到家。 2.看图回答问题。 （1）B 点在 A 点的什么方向上？ （2）C 点在 B 点什么方向上？ （3）D 点在 C 点什么方向上。

6、确定位置（一） 综合练习确定位置（一） 综合练习 1.下面是动物园的十一图，以熊猫馆为观测点，填一填。 （1）鹿园在熊猫馆（ ）偏（ ） （ ）的方向上，距离是（ ）m。 （2）大象馆在熊猫馆（ ）偏（ ） （ ）的方向上，距离是（ ）m。 （3）猴山在熊猫馆（ ）偏（ ） （ ）的方向上，距离是（ ）m。 （4）袋鼠馆在熊猫馆（ ）偏（ ） （ ）的方向上，距离是（ ）m。 2.判断。 （1）只要知道方向或距离就可以确定物体的位置。 （ ） （2）红红家在东偏北 30方向，距离 200m 处。 （ ） （3）北偏西 40还可以说成西偏北 40。 （ ） 3.小明。

7、确定位置（一） 北师大版 五年级下 新知导入新知导入 太阳 东 西 北 南 早晨起来，面向太阳。 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。 新知讲解新知讲解 六一儿童节，老师带领同学们到动物 园游玩。在喷泉广场，同学们仔细的观察 了动物园各馆的路线，并找到了一些他们 感兴趣的场所。 要找到某馆的位置，首先要 确定观测点，根据观测点确定各 馆的位置。 喷泉广场 北 南 西 东 斑。

8、2021 授课教师：红阳老师时间：2021.4.25 儿童卡通幼儿园小学课件 PPT模板 确确 定定 位位 置置 一一 北 南 西东 喷泉广场 你能以喷泉广场为中心填上东西南北四个方向吗 六一儿童节，老师 还领同学们到动物 园游玩，在喷泉广。

9、1 邗江区学校小学数学集体备课教案 主备人主备人: _ 主备学校：主备学校： 总第总第 课时课时 课课 题题 确定位置（一）确定位置（一） 课课 时时 授课时间授课时间 教教 学学 内内 容容 书 5051 页例 1 和练一练、53 页练习一第 12 题，补充习题 3839 页 教教 学学 目目 标标 1使学生在具体情境中初步理解北偏东（西） 、南偏东（西）的含义，会用方向 和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性。 2使学生经历描述物体方向和距离的过程，进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的 能力，发展空间观念。 。