群文阅读教案8

1、群文阅读教案：群文阅读教案： 8 寓言故事教学设计 选文篇目：掩耳盗铃陶罐与铁罐大轮船与小礁石 教学目标: 1.在比较阅读中，感受阅读寓言故事的乐趣，激发阅读寓言故事的兴趣。
2.引导学生感受寓意，进一步感悟寓言的特点，尝试仿编寓言故事。
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2、 1 群文阅读教案：群文阅读教案： 8 作家笔下动物的特点教学设计 本组教材围绕作家笔下的动物这一专题。
在这些作家的笔下，一个个性格鲜明，栩栩如生形象，能让读者容易清晰的感知，让读者的内心受到极大震撼。
每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但。

3、群文阅读教案：群文阅读教案： 8 读一读大自然教学设计 议题分析议题分析 本议题读一读大自然是基于语文教材二年级下册第五单元的主题自然现象自然景观编排的。
这一议题下的群文旨在引导学生走进视野宽阔的大自然，让其了解大自然不仅有许多乐趣与秘密，。

4、 1 群文阅读教案：群文阅读教案：8 走进神话故事教学设计年级年级四年级议题及议题及来源来源走进神话故事盘古开天地 精卫填海女娲补天部编版四年级上册第四单元课文议题来源议题来源感受神话的传奇教材分析教材分析三篇文章都讲述了根据想象描写的人物。

5、 1 群文阅读教案：群文阅读教案： 8 走进神话故事教学设计 年级年级 四年级 议题及议题及来源来源 走进神话故事 盘古开天地 精卫填海女娲补天部编版四年级上册第四单元课文 议题来源议题来源 感受神话的传奇 教材分析教材分析 三篇文章都讲述。

6、 1 群文阅读教案：群文阅读教案： 8 异域风情教学设计 本组说明 本组教材是围绕着 多姿多彩的异国风情这个专题编写的。
人教版教材内共五篇文章：精读课文自己的花是让别人看的威尼斯的小艇 ； 略读课文与象共舞彩色的非洲；自读课文维也纳生活圆舞。

7、 1 群文阅读教案：群文阅读教案：8 作家笔下动物的特点教学设计本组教材围绕作家笔下的动物这一专题。
在这些作家的笔下，一个个性格鲜明，栩栩如生形象，能让读者容易清晰的感知，让读者的内心受到极大震撼。
每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表。

8、 1 群文阅读教案：群文阅读教案：8 异域风情教学设计本组说明本组教材是围绕着 多姿多彩的异国风情这个专题编写的。
人教版教材内共五篇文章：精读课文自己的花是让别人看的 威尼斯的小艇；略读课文与象共舞 彩色的非洲；自读课文维也纳生活圆舞曲。
同。

9、群文阅读教案：群文阅读教案：8 寓言故事教学设计选文篇目：掩耳盗铃陶罐与铁罐大轮船与小礁石教学目标:1.在比较阅读中，感受阅读寓言故事的乐趣，激发阅读寓言故事的兴趣。
2.引导学生感受寓意，进一步感悟寓言的特点，尝试仿编寓言故事。
教学重难点:。

10、群文阅读教案：群文阅读教案：8 读一读大自然教学设计议题分析议题分析本议题读一读大自然是基于语文教材二年级下册第五单元的主题自然现象自然景观编排的。
这一议题下的群文旨在引导学生走进视野宽阔的大自然，让其了解大自然不仅有许多乐趣与秘密，也是一。