人教版数学一年级上册第

1、第第11单元单元准备课准备课一我w会hu数sh,我w会hu连lin,共17分1照zho样yn子zi,连lin一yi连lin,5分2数sh一yi数sh,连lin一yi连lin。

2、第2单元位置第2课时左,右教学内容,教材第10页例题,教学目标,1,在生活情境中认识,左,右,感知,左,右的相对位置关系,能用,左,右,描述物体所在的位置,2,经历观察,操作和活动的过程,初步掌握判断,左,右,位置的方法,3,在游戏活动中。

3、第1单元准备课第2课时比多少教案教学内容,教材第6页,教学目标,1,使学生知道,同样多,多,少,的含义,培养学生观察的能力和思维的灵活性,2,初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,3,使学生感受数学与生活的密切联系,培养学生的数学学习兴趣。

4、第1单元准备课第1课时数一数教学内容,教材第25页,教学目标,1,在计数事物数量的活动中,初步了解学生数数的水平,使学生初步学会数数的基本方法,2,帮助学生了解学校的生活,感受数学与生活的联系,激发学习兴趣,3,对学生渗透思想品德教育,并逐。

5、第2单元位置第1课时上,下,前,后教案教学内容,教材第9页例题,教学目标,1,通过直观演示和动手操作,使学生认识上,下,前,后,的基本含义,初步感受它们的相对性,2,在具体活动中让学生建立,上,下,前,后,的方向感,会用这些方位词描述物体的。

6、第单元综合素质达标一,我细心,我会算,分,二,我聪明,我会填,我会圈,第题分,其余每空分,共分,我会数,我会按顺序填数,我会分与合,我会比多少,比多,比少,我会数第几和几,快乐的马儿,一共有匹马,大树挡住了,匹马,从左边数,大树挡住的是第。

7、第4单元综合素质达标一,我聪明,我会认,共34分,1,我会辨认,我会选,1,在是长方体的物体下面画,不是的画,4分,2,在是正方体的物体下面画,不是的画,4分,3,在是圆柱的物体下面画,不是的画,4分,2,我会辨别,我会连,10分,3,我会。

8、第单元综合素质达标一,我细心,我会算,共分,看谁算得又对又快,分,细心算一算,分,在,里填上合适的数,分,二,我聪明,我会填,共分,按顺序填数,分,动物赛跑,分,照样子,填一填,分,比一比,分,比少,个,比多,个,一共有,个小朋友,分,把左。

9、第,单元综合素质达标一,我聪明,我会填,第小题分,其余每空分,共分,看图写数,再读一读,读作,读作,读作,按顺序填数,和相邻的两个数分别是,和,和中间的数是,和之间有,个数,个十和个一合起来的数是,的个位上是,表示,个一,十位上是,表示,个。

10、第,单元综合素质达标一,我聪明,我会数,共分,数一数,连一连,分,把数量相同的连起来,分,二,我自信,我会圈,共分,整齐排队的动物们,分,在的,前后,面,在的,前后,面,的,前后,面是,前后,面是,漂亮的货物架,分,在的,上下,面,在的,上。

11、第单元综合素质达标一,我细心,我会算,共分,看谁算得又对又快,分,在里填上合适的数,分,把小猫要钓的鱼涂上红色,分,二,我聪明,我会填,共分,分,分,完成下表,分,接着画,分,三,我自信,我会选,每题分,共分,一个加数是,另一个加数是,和是。