认识几分之一苏教版

1、2121用一张长方形纸表示蛋糕,先折一折,把它的用一张长方形纸表示蛋糕,先折一折,把它的涂上颜色,涂上颜色,21看,我们在不同的图形里涂出了21我想吃蛋糕的我想吃蛋糕的21我要多点,吃蛋糕的我要多点,吃蛋糕的41我吃蛋糕的我吃蛋糕的就行就行。

2、认识分数,认识分数,11,几分之一,几分之一,跨塘实验小学跨塘实验小学黄春黄春郊郊游游啦,啦,动手做动手做,2,2,把它的把它的涂上颜色,涂上颜色,3,3,与同桌分享与同桌分享,1,1,拿一张拿一张正方形正方形的纸折一折的纸折一折21212。

3、41把一个桃平均分成4份,每只小猴分得1个桃的,教学目标,教学目标,1,1,结合具体情境进一步认识分数,知道把一结合具体情境进一步认识分数,知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份,其些物体看做一个整体平均分成若干份,其中的一份表示这些物体。

4、把4个苹果平均分成2份,每人分得2个,把4个苹果平均分成2份,每人分得2个,把2瓶矿泉水平均分成2份,每人分得1瓶,1212把一个蛋糕平均分成2份,一份是它的二分之一,12把一个蛋糕,是,二分之一,1212把一个蛋糕平均分成2份,一份是它的。

5、数数华罗庚华罗庚,年年年,年,数,起源于数,数,起源于数,米米米米整整数数分分数数把一个蛋糕把一个蛋糕平均分平均分成成份,每人分得多少,怎样分,份,每人分得多少,怎样分,请你用折一折,画一画,说一说的方法,表请你用折一折,画一画,说一说的方。

6、每人每人个个2每人每人瓶瓶1每人每人个个半半平均分平均分把一个蛋糕把一个蛋糕成成2份,份,每份是它的每份是它的,212121下面哪个图里的涂色部分是下面哪个图里的涂色部分是,在在,里画里画,21,聪明的你聪明的你,能用能用分数分数表示下面每。

7、认识几分之一把把44个苹果个苹果平均分平均分成成22份,每人分得多少个,份,每人分得多少个,把把22瓶水瓶水平均分平均分成成22份,每人分得多少瓶,份,每人分得多少瓶,把把11个蛋糕个蛋糕平均分平均分成成22份,每人分得多少个,份,每人分得。

8、把每种食品平均分成把每种食品平均分成2份,份,每人分得多少,每人分得多少,21212121用同样大小的圆形纸片,折一折,涂一涂,分别表示出,和,再比较这三个分数的大小,121418下面哪个图里的涂色部分是,在,里画,14先填一填,再读一读。

9、把一个蛋糕平均分成把一个蛋糕平均分成2份,每份是多少份,每份是多少,把一个蛋糕平均分成把一个蛋糕平均分成2份,每份是这个份,每份是这个蛋糕的一半,蛋糕的一半,把一个蛋糕平均分成把一个蛋糕平均分成2份,每份是这个份,每份是这个蛋糕的一半,也就。