认识计算机

1、第 1 课 认识计算机 教材与学情: 本课是学生接触计算机后学习的第一课,学生也是在学校里第一次接触在机房对 着计算机上课。
为了使学生对计算机有一个整体的了解，本课从生活中的计算机 应用常识出发,再呈现台式计算机的基本组成，常见终端设备，最后让学生开机 并观察计算机桌面。
教学目标: 1. 通过观察、回顾计算机在生活和工作中的应用，了解计算机的作用。
2.通过观察， 认识计算机的基本组成和常见终端。

2、信息技术三年级上） 第第 1 课课 认识计算机认识计算机 教学目标 1通过观察、回顾计算机在生活和工作中的应用，了解计算机的作用。
2通过观察，认识计算机的基本组成和常见终端，能够准确说出各部分的名称。
3认识我的“计算机”界面，学会开机。
教学重点和难点 重点：准确说出主机、显示器、键盘、鼠标等名称。
难点：感受计算机在日常生活中的重要作用。
教学过程（板书设计） 一、 头脑风暴 问题 1：。

3、1.认识计算机认识计算机 教材分教材分 析析 本课是学生接触计算机后学习的第一课,为了使学生对计算机有一个 整体的了解,本课从生活中的计算机应用常识出发,再呈现台式计算机 的基本组成、主机内部结构,最后让学生开机并观察计算机桌面。
教学目教学目 标标 1、 通过观察、 回顾计算机在生活和工作中的应用,了解计算机的作用。
2、 通过观察,认识计算机的基本组成和主机内部结构,能够准确说出各 部分的。

4、第 2 课认识计算机 教学目标： 1了解计算机的一般硬件组成。
2能够借助多媒体网页识别硬件各组成部分并说出名称。
3掌握计算机机箱内硬件的基本功能和作用，并能借助多媒体动画 进行模拟装机和拆机实验。
教学重点： 计算机的硬件组成和各部分名。

5、第第 2 2 课课认识计算机认识计算机 一教材分析一教材分析 本课属于计算机系统学习的基础模块，其内容是学习计算机硬件的基本组成。
认识 计算机首先要从外观上观察并知晓各个部件的名称， 介绍计算机由哪些硬件组成及其各 个部件的功能。
这部分知识。

6、学科信息技术年级七年级教科书版本及章节苏教版 第2章单元或主题教学设计单元或主题名称管理计算机1. 单元或主题教学设计说明本章内容对应于学科纲要中的信息的存储与管理部分，通过本章的学习，实物计算机的分解与接触，能使学生消除对计算机的神秘感，。

7、计算机的应用很广泛.如:计算机的应用很广泛.如:可可以用它画画写文章作曲模仿以用它画画写文章作曲模仿乐队用各种乐器来演奏播放音乐乐队用各种乐器来演奏播放音乐上网聊天玩游戏上网聊天玩游戏等等.等等.二二主机的主机的硬件组成硬件组成A主板主板C。

8、主讲内容主讲内容 计算机的发展计算机的发展 计算机硬件设备计算机硬件设备 计算机工作原理计算机工作原理 计算机软件计算机软件一计算机的发展一计算机的发展 1计算机发展简述计算机发展简述:第一台计算机诞生于1946年2月14日20世纪中期,美。

9、认识计算机1教学目标教学目标能够从外观上认识计算机.了解计算机的发展简史.掌握鼠标的基本操作.掌握开关机的正确方法.2教学重难点教学重难点了解计算机的组成.重点重点正确认识计算机各部分的名称及作用.难点难点3教学过程教学过程一导入导入谜语谜。