人音版五线谱二上_第9课

1、1 20 让音乐世界充满自由和快乐让音乐世界充满自由和快乐 义务教育音乐课程标准实验教科书人音版第四册第义务教育音乐课程标准实验教科书人音版第四册第 5 5 课快乐的舞蹈课快乐的舞蹈 第一课时第一课时说课教案反思说课教案反思 说说 课课 内。

2、金孔雀轻轻跳教学设计 教学内容 1.学唱歌曲金孔雀轻轻跳 2.认识小节小节线和终止线。
课时目标 1.能用优美的声音演唱金孔雀轻轻跳,初步了解傣 族音乐的风格,加深对民族音乐的热爱。
2.感受孔雀的优美形象,通过模仿和想象提高舞蹈的表 现能。

3、第五课金孔雀轻轻跳教学设计 教学目标： 一 用优美欢快的声音演唱歌曲金孔雀轻轻跳 ，能用简单的舞 蹈动作边唱边表演。
二 通过学唱歌曲金孔雀轻轻跳 ，了解感受我国云南傣族音乐 的风格，增强爱国意识和民族自豪感。
教学重点：教唱歌曲 教学难点。

4、金孔雀轻轻跳 一律动幸福拍手歌 二谜语导入：锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴像把扇，展 开人人爱。
出示课件孔雀 三新授 了解孔雀及家乡知识。
四初听 1.跟随音乐走进傣族村寨了解傣族人们住所。
出 示竹楼图片 2.住所有什么建成出示竹子图片 。