1、第五课金孔雀轻轻跳（教学设计） 教学目标： 一、 用优美、欢快的声音演唱歌曲金孔雀轻轻跳 ，能用简单的舞 蹈动作边唱边表演。 二、 通过学唱歌曲金孔雀轻轻跳 ，了解、感受我国云南傣族音乐 的风格，增强爱国意识和民族自豪感。 教学重点：教唱歌曲 教学难点：歌曲表演 教学过程： 一、 导入 老师吹奏葫芦丝，提问：同学们，你们知道这是什么乐器吗？ 这是葫芦丝，是我国云南省特有的乐器。 那同学们去过云南吗？今天，老师就带大家去我们美丽的云南 旅游，去欣赏云南的美景，去感受云南的诗情画意，去了解云 南民族音乐的优美和特点。 （播放幻灯片）欢迎大家来到美丽的云南。 我们到达的第一站是大理古城：大理古城大理
2、古城,东临碧波荡漾的洱东临碧波荡漾的洱 海海，西倚常年青翠的苍山西倚常年青翠的苍山，给人以世外桃源给人以世外桃源、人间仙境之感觉人间仙境之感觉 . 我们到达的第二站是丽江古城：丽江古城是丽江市的一处旅游丽江古城是丽江市的一处旅游 景点景点，这里有着绚丽多彩的地方民族文化和娱乐活动这里有着绚丽多彩的地方民族文化和娱乐活动，纳西古纳西古 乐、古镇酒吧以及纳西族火把节等。乐、古镇酒吧以及纳西族火把节等。 我们到达的第三站是石林：石林，石林， “冬无严寒、夏无酷暑、四冬无严寒、夏无酷暑、四 季如春季如春”，素有，素有天下第一奇观天下第一奇观、石林博物馆石林博物馆的美誉。的美誉。 我们到达的第四站是玉龙
3、雪山：玉龙雪山的玉龙雪山的 13 峰终年积雪不峰终年积雪不 化，如一条矫健的玉龙横卧山巅，故名化，如一条矫健的玉龙横卧山巅，故名“玉龙雪山玉龙雪山”。 我们到达的第五站是香格里拉：境内有风景优美的亚丁国家级境内有风景优美的亚丁国家级 保护区保护区. 我们到达的最后一站是西双版纳：西双版纳以美丽的热带雨林西双版纳以美丽的热带雨林 和少数民族风情而闻名于世和少数民族风情而闻名于世，是镶嵌在祖国南疆的一颗璀璨明是镶嵌在祖国南疆的一颗璀璨明 珠珠。有占全国有占全国 1/4 的动物和的动物和 1/6 的植物的植物，是名副其实的是名副其实的“动物王动物王 国国”和和“植物王国植物王国” 。 师：那么这里都
4、有哪些动物呢？大家看，前方就是有趣的大象 表演，看，远处还有几只孔雀飞了过来！在傣族人民的生活中， 孔雀象征着吉祥如意，大象象征着五谷丰登。下来，我们就来 一起学唱一首有关孔雀的歌曲金孔雀轻轻跳 。 二、 教唱歌曲 1、首先请同学们一起朗读一遍歌词。 提问：歌曲中小卜少、小卜冒是什么意思？ （在傣族，把年轻女子叫邵多丽，把年轻男子叫冒多丽，这里的小卜 少是对小女孩的称呼，小卜冒是对小男孩的称呼。 ） 提问：傣家是什么意思？（指的是傣族） 2、完整的听一遍歌曲范唱。 3、节奏练习一 请同学们拍着节拍一起把歌曲的节奏念一遍。 4、节奏训练二 请同学们按照老师的指挥一起用嘴敲响板表现节拍的强弱变 化
5、，同学们准备好了吗？ 5、跟范唱学唱歌曲 请同学们再听一遍歌曲范唱， 并看着歌词跟范唱小声学唱歌曲。 6、老师刚才听很多同学已经把这首歌学会了，现在我们来跟着伴 奏音乐唱一遍。 三、 歌曲表演 下来我们要用傣族舞的基本动作为歌曲创编表演动作。 1、傣族舞的基本动作 傣族舞的基本动作都有哪些呢？ 老师介绍傣族舞的基本动作： 雀冠、 雀爪、 雀翅、 孔雀开屏。 2、请同学们根据歌词为歌曲创编表演动作。 3、同学们真棒！ 现在老师把同学们创编的动作连接起来， 请同 学们跟老师一起表演。 4、同学们表演的真好，现在我们来试一试边唱边表演。 四、 欣赏孔雀图片 同学们想不想知道还有哪些漂亮的孔雀呢？下来我们就来尽情 地欣赏孔雀之美吧！ 五、 欣赏舞蹈雀之灵 下面请同学们欣赏一段舞蹈雀之灵 ，这段舞蹈是我国著名的 舞蹈表演艺术家杨丽萍编导表演的，下来我们就来一起欣赏这段舞 蹈。 六、 小结 同学们， 伴随着优美的音乐， 我们今天愉快的旅行就要结束了， 在今天的旅行中，我们欣赏了我国云南地区的美景，感受到了傣族音 乐的优美，体会到了生活的美好，以后应该更加的热爱祖国、热爱生 活，好好学习，快乐成长！
