日新月异

1、燃料电池的说法不正确的是 A.通入氢气的电极发生氧化反应 B.正极的电极反应式为O22H2O4e=4OH C.碱性电解液中阳离子向通入氢气的方向移动 D.放电过程中碱性电解液的pH不变,1,2,3,4,5,6,7,解析 通入氢气的电极失电子发生氧化反应，故A正确； 正极是氧气得电子发生还原反应，电极反应式为O22H2O4e=4OH，故B正确； 阳离子向通入氧气的方向移动，故C错误； 放电过程中负极生成的水及时排出，所以碱性电解液的pH不变，故D正确。
,3.我国最近在太阳能光电催化化学耦合分解硫化氢研究中获得新进展，相关装置如图所示。
下列说法正确的是 A.该制氢工艺中光能最终转化为化学能 B.该装置工作时，H由b极区流向a极区 C.a极上发生的电极反应为Fe3e=Fe2 D.a极区需不断补充含Fe3和Fe2的溶液,1,2,3,4,5,6,7,解析 A项，该制氢工艺中光能转化为电能，最终转化为化学能，正确； B项，该装置工作时，H在b极区放电生成氢气，由a极区流向b极区，错误； C项，a极上发生氧化反应，失电子，所以a极上发生的电极反应为F。

2、品，提高学生的观察能力和大胆 想象的能力，激发学生的创作热情。
2. 过程与方法 通过游戏和竞赛激发学生的学习兴趣。
引导学生自主探究联想的方法。
通过教师 引导和课件演示等方法，帮助学生在欣赏、探究中感受联想的奇妙，在创作和评 价中体会创新的乐趣。
3. 情感、态度和价值观 感受丰富的联想和大胆的表现给人带来的乐趣，教育学生关注生活、热爱生活。
三、教学重点和难点 1. 教学重点 通过对生活日用品的联想。
认识到丰富的联想和大胆的表现能给人们的生活带来 无穷的乐趣，从而激发学生的创作热情。
2. 教学难点 引导学生对生活日用品进行联想，并能用学到的联想方法大胆表现自己的想法。
四、教学过程 （一）导入：老师这里有个短片，在短片中有我们生活中经常见到的一些朋友， 看同学们能不能把它找出来！ 播放动画片美女与野兽中日用品跳舞片段，学生欣赏。
1、影片中你看到了什么？ 2、你想将我们身边的生活用品变得和影片中的一样有趣可爱么？ 3、今天我们就来学习出示课题：生活日用品的联想 （二）新授： 1、你还知道哪些生活日用品呢？ 生：鞋、锅碗瓢盆、牙刷香皂、水杯等 2、我们说的日用品与刚才动。

3、联想的？ 情 景 化 看来一件生活用品还可以联想成一个场景，你们也 来试试。
这两件生活日用品什么地方最吸引你 拟人化 联想的方法联想的方法 变换角度变换角度 省略省略 添加添加 情景化情景化 拟人化拟人化 学生作品 单件物品的联想 生生 活活 日日 用用 品品 展展 卖卖 会会 艺术实践：生活日用品变变变 艺术实践： 请同学们以小组为单位，选择生活日用品，根据 生活日用品的形状，从不同角度大胆展开联想。
1.对一件日用品展开新颖有趣的联想。
2.添画环境，构成富有情节的画面。
哪组的作品新颖有趣？ 哪组的作品形象生动？ 哪组的作品颜色丰富? 展示作业、赏评交流： 。

4、第一单元 漫游缤纷的美术世界 1 2 3、 4、 6、 5、 6、 10、 11、 7、 8、 版画 版画 雕塑 工艺美术工艺美术 西班牙灯饰设计 水墨画 油画 。

5、日新月异的现代美术 教学目标：教学目标： 1知识与技能：通过对现代绘画艺术的欣赏和讲解，让学生了解绘 画艺术的多样性；了解抽象绘画艺术的基本特点；能运用彩色创作一 副简单的抽象画。
2过程与方法：通过对古典波普抽象艺术的绘画进行观察比较， 。

6、2.日新月异的现代日新月异的现代美术美术 1 第一单元第一单元 漫游缤纷的美丽世界漫游缤纷的美丽世界 2.日新月异的现代美术日新月异的现代美术 1回忆一下，我们上节课了解了美术回忆一下，我们上节课了解了美术 的哪几个分类的哪几个分类 绘画雕。

7、 古代常用古代常用学富五车学富五车来形容一个人的博来形容一个人的博学，因为过去的记载信息常用笨重竹简学，因为过去的记载信息常用笨重竹简木简以至搬家时用很多的车子来拉，但今木简以至搬家时用很多的车子来拉，但今天象这样一张薄薄的光盘所容纳的信息。

8、日新月异的交通一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
唐.杜牧学习目标v 1了解交通工具从古至今的发展变化，知道交通工具的演变推动了交通的日新月异；v 2知道我国交通发展的巨变，我国已经形成了四通八达立体化的交通网络；v 3培养热爱祖国之情，激发建。

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10、11.2日新月异的信息技术日新月异的信息技术谢谢观赏2019616认识信息世界2Information Technology ,简称,简称IT 一切与信息的获取加工表达交流一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术都可以称为信息管理。

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12、获取处理显示存储日新月异的信息技术:2018.9.13第1页,共17页.导入:导入:海上求生海上求生2002年10月6日,一艘载有128名中国游客的越南籍游船偏离航道触礁.触礁船只不停摇晃,沉船随时可能发生,百名游客生命危在旦夕.船上既无任。

13、1教学目标教学目标 能列举信息技术的应用实例能列举信息技术的应用实例了解信息技术发展的历程了解信息技术发展的历程 了解信息技术发展的趋势了解信息技术发展的趋势 合理使用信息技术合理使用信息技术 2002年10月6日,一艘载有128名中国游客。

14、日新月异的信息技术日新月异的信息技术2教学目标教学目标 能列举信息技术的应用实例能列举信息技术的应用实例了解信息技术发展的历程了解信息技术发展的历程 了解信息技术发展的趋势了解信息技术发展的趋势 合理使用信息技术合理使用信息技术32002年。

15、第9 课 日新月异的城市教学目标: 1知道自己所在城市的变化状况. 2对家乡变化产生自豪感,立志长大也要为家乡建设做贡献. 教学重点:了解自己所在家乡的变化状况. 教学难点:学生搜集处理信息的能力的培养. 教学过程: 一导入.2004 年。

16、第九课日新月异的城市 2013年年11月,在中国十月,在中国十大最具幸福感的城市十大中大最具幸福感的城市十大中国形象最佳的城市评选中,浙国形象最佳的城市评选中,浙江的杭州宁波台州均榜上江的杭州宁波台州均榜上有名.有名.比一比 现代房屋现代房。

17、安徽大学版五年级下册第二单元第1课 日新月异的电话安徽大学版五年级下册第2单元第1课 手摇电话IC卡电话拨盘电话传真电话智能手机可视电话 日新月异的电话安徽大学版五年级下册第2单元第1课 电话的发展史年年 代代 名名 称称1919世纪世纪7。

18、第23课 日新月异的社会生活旧四大件旧四大件新四大件新四大件快乐猜猜猜快乐猜猜猜你知道中国改革开放前后,你知道中国改革开放前后,四大件四大件各指什么吗各指什么吗1.1.以人们衣食住行用等方面的变化为例,以人们衣食住行用等方面的变化为例,说明。