三年级上册数学课件-3.1

1、测量毫米的认识5,20,5,10,米米厘米厘米请填写合适的长度单位,请填写合适的长度单位,请同桌合作用直尺量一下自己的数学书的宽,请同桌合作用直尺量一下自己的数学书的宽,当测量的长度不是整厘米时,当测量的长度不是整厘米时,怎么办,怎么办,量。

2、人教版三年数学上册人教版三年数学上册三明市梅列区第一实验学校三明市梅列区第一实验学校曾玉清曾玉清数数学学书书估估计长度计长度测测量的长度量的长度长长宽宽厚厚估一估数学书的长,宽和厚大约是多少厘米,估一估数学书的长,宽和厚大约是多少厘米,01。

3、带岭区第一小学带岭区第一小学鲁艳艳鲁艳艳人教版三年级上数学第三单元测量怎么判断谁估得更准确呢,量比较短的物体的长度或者要求量得量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位,比较精确时,可以用毫米作单位,1毫米有多长,1毫米毫。

4、文山市第八小学文山市第八小学桂玉娟桂玉娟给下列物体填上合适的长度单位给下列物体填上合适的长度单位1,一棵大树高一棵大树高15,2,一支铅笔长一支铅笔长18,3,小明身高小明身高130,4,黑板长黑板长4,某种型号的螺丝长度为某种型号的螺丝长。

5、教者,张娟1,谁来说说我们已经学习了哪些长度单位,谁来说说我们已经学习了哪些长度单位,米,厘米,毫米米,厘米,毫米2,练习,请填上适当的长度单位,练习,请填上适当的长度单位,一只蚂蚁长约一只蚂蚁长约5,一只长颈鹿高约一只长颈鹿高约2,一只小。

6、苏教版数学三年级上册第三单元长方形和正方形的认识把这些图形分成两类,导入新课长方形长方形正方形正方形哪些物体面的形状是正方形,哪些物体面的哪些物体面的形状是正方形,哪些物体面的形状是长方形吗,形状是长方形吗,例例11,黑板面,课桌面,视力表。