Unit 7 lesson 26 holidays 一教学目标： 1. 根据板书画思维导图，梳理节日单词及日期，学生能够自主提问和表达。区 分 Chinese Holiday 和 American holiday.并进行归类。 2. 根据句,0 教学基本信息 课题U7 Lesson 26 复习春节并
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1、Unit 7 lesson 26 holidays 一教学目标： 1. 根据板书画思维导图，梳理节日单词及日期，学生能够自主提问和表达。
区 分 Chinese Holiday 和 American holiday.并进行归类。
2. 根据句。
2、0 教学基本信息 课题U7 Lesson 26 复习春节并学习字母及组合 aoeror 的发音 学科英语学段： 中年级三年级上 教学设计参与人员 姓名单位联系方式 设计者 实施者 指导思想与理论依据 英语课程标准2011 版中指出，义务教育。
3、Module4 Unit2 Our favorite festival is the Spring Festival 一教学目标 At the end of the class , Ss are able to 1. Read the te。
4、1 教学基本信息 课题Unit Seven I was born on May 23rdLesson12 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科英语学段： 中年级年级三 相关 领域 教材书名：英语三年级上册出版社：北京出版社出版日期：14 。
5、20152016 学年度第一学期学年度第一学期 朝阳杯教案朝阳杯教案 授课内容：授课内容：Lesson 18 执教教师：执教教师： 一教学内容：北京版三年级下 Unit 5 Lesson 18 二教学目标： 1. 学生能够运用季节天气服饰类。
6、1 京教杯京教杯青年教师教学设计大赛青年教师教学设计大赛 教学设计参与人员 姓名单位联系方式 设计者 实施者 指导者 其他参与者 教学基本信息 课名Unit 5 Revision The four seasons in Beijing 是否。
7、教案第四课时,教学目标,能够听,说,读,写动词过去式短语,能运用所学短语描述自己的假期活动,能运用句型,询问别人的假期情况,语言能力,通过语言学习,关注自己身边的人,关爱尊重他人,文化意识,能看图片进行预测,提炼关键信息,描述假期生活,思维。
