神奇的指纹

1、蓝帽和淘气”的动画片里，有一天，蓝猫被外星人抓走了，外星人变成了假蓝猫来骗淘气。
你们猜，淘气是用什么分清真假蓝猫的呢？请看动画片（幼儿观看）。
是什么办法呢？（用指纹分辨）二、探索指纹。
1、那么，指纹在哪里呢？（指肚上）2、我们的指纹是什么样子的呢？3、你们有没有好办法来看清指纹？（放大镜、指纹盖印等）4、来，我们一起来观察指纹，在观察的时候，如果你们有什么问题，可以先告诉我。
（幼儿探索，教师记录。
）5、刚才有些小朋友发现了一些问题，老师已经把它记录了下来，我们一起来解决这些问题，好吗？三、“警察”出现，请幼儿“破案”警察：“小朋友们，昨天，小明家的东西被偷了，经过我们的侦察，在现场发现了小偷的指纹，我们还从公安局的档案里掉出了一些可疑人员的指纹，现在，我要请小朋友帮我从这些指纹里找出和在现场一模一样的指纹。
这样，我们就能找出小偷了。
”（幼儿找出指纹，并用笔圈出）。
小朋友找的是几号指纹呢？我们把找出来的结果交给警察叔叔，让他们去做进一步调查吧。
教师问：警察叔。

2、 1幼儿通过自主发现了解指纹的种类,知道每个人的指纹是不同的;2简单了解指纹的作用;3愿意探索指纹的秘密,并乐在其中.知道指纹的种类了解指纹的作用手指肚手指肚手指肚手指肚手指肚指纹弓形纹弓形纹簸箕纹簸箕纹斗形纹斗形纹指纹具有增加摩擦的功能。

3、大班科学主题活动教学设计神奇的指纹阿荣旗第二幼儿园杨东梅活动名称,神奇的指纹教学目标,1,通过观察,了解指纹的基本类型及用途,2,提高幼儿的观察及探索能力,教学重点,引导幼儿发现指纹的多样性,初步了解指纹的基本类型及用途,丰富幼儿的生活经验。