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沈阳版六年级下册综合实践活动主题八Tag内容描述：
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2、四年级综合实践活动下册（沈阳出版社）,玩陀螺,玩陀螺,探究让手捻陀螺转得久的因素？,转子的大小 转子的轻重 转子在转轴上的位置（上、中、下） 转轴底部的形状（尖、平、钝） 用力的大小 陀螺着陆面的状态（软、硬；光滑、粗糙）,研究：转子大小组,研究：转子轻重组,研究：转子在转轴的位置组,研究：转轴底部形状组,研究：力度的大小组,研究：陀螺着陆面的状态组,温馨提示：,各项实验要在同等条件下进行！,研究：转子大小组,研究：转子轻重组,研究：转子在转轴上的位置组,研究：转轴底部的形状组,研究：力度的大小组,研究：陀螺着陆面的。
3、四年玩陀螺主题活动,制作陀螺,美丽的陀螺,彩色的陀螺,各式各样的陀螺,制作方法 陀螺的,制作方法 陀螺的,制作方法 陀螺的,制作方法 陀螺的,制作方法 陀螺的,制作方法 陀螺的,请以小组为单位做好 关于制作纸陀螺的小组活动计划,让我们一起来 制作陀螺吧！,怎样让陀螺 旋转的时间 更长呢？,我们下节课来共同探讨。
4、白鹿上书院是中国西南地区最古老的天主教神学院,它已经有上百年的历史了。,准备材料：,火柴棍、木棍、牙签、圆珠笔芯、橡皮泥、不同形状的纸片、瓶盖、纸碗、计时器、记录表、陀螺板图、做好的陀螺。,陀螺的制作过程,1,2,3,4,1、制作纸陀螺的材料：准备不同彩色纸条做陀螺身体、牙签做陀螺中轴，白乳胶（胶水、两面胶都行） 2、把彩色的纸一层层的缠绕在牙签上（开头的纸可以用两面胶固定在牙签上）； 3、每几层可以换一种颜色的纸，这样转起来就有彩虹的效果啦； 4、可以在纸陀螺表面涂抹上白乳胶，同时最好是边缠绕边涂抹（建议将几层铅。
5、玩陀螺,陀螺,陀螺是一种十分独特的玩具，也是我国一项传统的民间体育活动，深受小朋友的喜爱。它包括了旋转的所有特性。早在五千多年前，人们就开始玩陀螺，那时的陀螺是用陶土做的，而今的陀螺却是五花八门，各式各样，有梦幻陀螺、闪光陀螺、手动陀螺、拉链陀螺、彩色陀螺.,活动目标,认识、了解陀螺的构造，并能亲手制作一个简单的陀螺。,陀螺的玩法 陀螺的打法及玩法相当多样，但较常见的打法则有两种： 一、水平法：弯身从身后翻转手腕，将陀螺往前抛再往后一拉，陀螺就会沿着地面水平方向向前旋转。 二、垂直法：将陀螺从头顶上用力。
6、大家知道这是什么吗？,陀螺,陀螺的历史,陀螺是中国最早的娱乐节目，也称作“陀罗”。 最早是在七千年前出现的木陀螺。 明朝时期，陀螺走入民间，成为儿童们的玩具，具有季节性，成为了春天的一项风行的活动,陀螺的种类,纸陀螺,线轴陀螺,竹陀螺,木制陀螺,塑胶类陀螺,金属陀螺,旋转陀螺是一种玩具，它的构造虽然比较简单，但它的原理却不是显而易见的。,要使陀螺能够很好的的旋转，不仅在制作上遵循一定原则，在使用上还要有一定的技巧。,重心,一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上说，我们可以认为各部分受到的重力集中于一点，这。
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8、立竿见影的原理,沈阳出版社 小学综合实践 六年级下册,猜一猜,有个好朋友 天天跟我走 有时走在前 有时走在后 我和他说话 就是不开口,日 晷,小组合作,（一）制定活动方案,小组合作,（二）收集资料 利用平板电脑收集日晷的相关资料，并进行讨论、交流，通过截图的方式发送给老师。,小组合作,（三）制作日晷,制作日晷,1.组长合理分配任务，注意分工。 2.参考书中39页日晷的制作方法，小组成员发挥想象制作日晷。 3.使用刀具时要注意安全。 4.时刻保证桌面清洁。,活动开始,小组合作,！,展示交流,将合作制成的日晷展示给全班同学，谈谈制作经验。
