立竿见影

1、制作日晷。
3.使用刀具时要注意安全。
4.时刻保证桌面清洁。
,活动开始,小组合作,！,展示交流,将合作制成的日晷展示给全班同学，谈谈制作经验。
,总结评价,1.填写日晷操作能力评价表。
2.分享交流，并谈谈你的收获。
,深度关注,国旗是怎样升到旗杆顶的？ 国旗朝哪边飘动？ 树叶落下来，正面朝上多，还是反面多呢？,谢谢观赏,。

2、多媒体课件、平板电脑、日晷制作材料。
【教学过程】 一、导入 同学们，老师听说咱班孩子一个个都是猜谜大王呢！今天老师给 大家带来了一个谜语， 看谁能又快又准确猜出， 听好了： 有个好朋友， 天天跟我走。
有时走在前，有时走在后。
我和他说话，就是不开口。
（影子） 你们真聪明！那如果拿一根竹竿，置于阳关下，地面上马上就会 出现一个影子，我们可以用一个成语来概括它立竿见影。
充满智 慧的古代人民就是利用这一原理制成了非常有名的计时工具日 晷。
（教师相机板书） 一、新授 （一）活动一：小组合作，制定活动方案 1.出示日晷图片，面对这样一种计时工具，你有什么问题呢？ 2.学生提问。
3.选出你们小组最感兴趣的问题进行研究，制定出活动方案。
（二）活动二：动手操作，收集日晷相关资料 利用平板电脑收集有关日晷的的相关资料，讨论交流，通过截图 的方式保存下来，发送给教师端。
1.日晷的种类：文字、图片。
2.科学原理。
3.古代其他计时器。
了解了这么多，古代先民的智慧真是无穷的啊，那你想不想制作 一个呢？下面我们就一起来制作一个日晷把！ 活动主题： 小组活动成员以及分工： 活动目标： 活。

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多分布于。

4、高考作文硬核金句一41.循大道，至万里。
适用主题选择正确方向2.岁月不居，时节如流。
适用主题珍惜时间3.悠悠万事，吃饭为大。
适用主题粮食安全4.行程万里，初心不变。
适用主题初心坚守5.事不避难，义不逃责。
适用主题责任困难6.备豫不虞，为国常。

5、让补肾壮骨立竿见影让补肾壮骨立竿见影肾骨颗粒肾骨颗粒OTC培培训训46寓形宇内复几时,曷不委心任去留.47采菊东篱下,悠然见南山.48啸傲东轩下,聊复得此生.49勤学如春起之苗,不见其增,日有所长.50环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。