,苏教版音乐一年级上第二单元 备课人: 王冬冬 课题你早 教学目标 1在本课的教学活动中,学生能充分感受人与人,人与自然之间的和谐, 培养文明礼貌的习惯。2学生能分辨动物的叫声差别,并能相应的模仿, 能用自然的声音演唱你早 ,并能与其他同学同,你早教学设计你早教学设计 教学内容:教学内容:1.听听,
谁在唱歌_唱动物说话Tag内容描述:
1、苏教版音乐一年级上第二单元 备课人: 王冬冬 课题你早 教学目标 1在本课的教学活动中,学生能充分感受人与人,人与自然之间的和谐, 培养文明礼貌的习惯。
2学生能分辨动物的叫声差别,并能相应的模仿, 能用自然的声音演唱你早 ,并能与其他同学同。
2、你早教学设计你早教学设计 教学内容:教学内容:1.听听,什么敲响了 2.唱你早 教学目标教学目标:1通过听赏你听,什么敲响了 ,培养学生认真聆听音乐的习惯。
在听唱动的音乐活动中感受打击乐器带来的音乐美感。
在音响世界探索未知的 兴趣。
2能。
3、课题课题 : 动物说话动物说话 教材分析教材分析: 动物说话是一首歌谣风的创作歌曲,24 拍,五声将 E 羽调式 一段体结构,歌曲节奏简单以四八音符为主,旋律较为平和,紧密结合了语言 特点, 表现了小动物稚嫩的拙态和叫声, 是一首便于表演的。
4、1 教学内容:教学内容: 1听嘎嘎小鸭子2唱你早3节奏游戏 教学目标:教学目标: 1通过认识图谱学会并背唱歌曲你早 ,能用自然流畅的声音演唱歌曲。
并能从小养成主动向他人问早的习惯,做个懂礼貌的好孩子。
2能有节奏的模仿动物的叫声,并能随着。
5、第二单元第二单元 听,谁在唱歌听,谁在唱歌 第第 2 课时动物说话课时动物说话 教学内容:教学内容:学唱动物说话 教学目标:教学目标: 1让学生知道动物是人类的朋友,人与动物应该和谐相处, 以及对描写小动物的歌曲感到有趣。
2教学生能用愉快。