数数、读数

1、 数出数出10根小棒，捆成根小棒，捆成1捆。
捆。
（ ）个一是个一是1个十。
个十。
10 摆十二根小棒，怎样摆十二根小棒，怎样 摆能看得很清楚？摆能看得很清楚？ 1捆是捆是10根，再根，再 添添2根是根是12根。
根。
你会摆一摆、数一数吗？你会摆一摆、数一数吗？ 11 13 19 19根添上根添上1根是多少根？根是多少根？ 19添上添上1是是2 （ ）个十是个十是2 2。

2、苏教版一年级数学上册苏教版一年级数学上册 课前导入课前导入 数一数小棒的根数。
数一数小棒的根数。
1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 9 9根再添上根再添上1 1根是几根呢？根是几根呢？ 探究新知探究新知 1010根根 1 1捆捆 表示表示1 1个十个十 表示表示1010个一个一 （ ）个一是个一是1个十。
个十。
1010 你会摆一摆、数一数吗？你会。

3、xx市xx小学 一 年级 数学 学科备课预案第 九 单元第 1课时 课题 数 数读 数 总 55 课时教学内容:教科书第82页的例1试一试,第83页的想想做做教学目标: 1.在数数读数等活动中认识计数单位一个十,初步理解10个一是1个十,知。

4、苏教版一年级上册数学课件苏教版一年级上册数学课件1 1个个十十1010个个一一是是我们已经学过哪些数我们已经学过哪些数你还知道哪些数你还知道哪些数学习目标:学习目标:1.1.能够正确地数出数量在能够正确地数出数量在11112020之间物之间。

5、数数读数考眼力,敢接受挑战吗我想摆一个我想摆一个17 111317都是十几,你还会摆十几想一个你喜欢的十几,摆一摆.怎样摆,能让人一眼就能看出是怎样摆,能让人一眼就能看出是20呢呢排一排,理清数序1从0开始读一读,你发现了什么2考考你13的。

6、a1a2数数我们已经学过哪些数你能按照我们已经学过哪些数你能按照从小到大的顺序说一说吗从小到大的顺序说一说吗a3返回a4先数出十根小棒,捆成一捆.先数出十根小棒,捆成一捆.10个一个一1个十个十a5总结:在以后的学习中,我们一般满了10根小。

7、课题数数,读数第1课时月日教学目标知识与技能过程与方法情感,态度与价值观识记,认识计数单位一,个,和,十,知道1120各数的大小和顺序,使得学生经历数数和用数描述简单生活现象的过程,体会数在日常生活中的广泛应用,培养初步的估计意识,发展数感。