四年级上册数学教案-1.3

1、使用计算器计算管弄新村小学郭琼教学目标,1,能使用简单计算器进行较大数的两步混合运算,并初步知道应根据计算的需要灵活选择不同的计算方法,2,在使用简单计算器进行计算的过程中感受到计算器的便捷,3,通过使用计算器探究一些数学规律,丰富数感,感。

2、用计算器计算教学目标,1,了解计算器的结构和基本功能,2,能正确,熟练地运用计算器进行一,两步的式题运算,3,能运用计算器解决一些简单的实际问题,探索一些基本的数学规律,教学过程,一,游戏导入,课前安排学生自由做类似游戏,便于新课导入水到渠。

3、用计算器计算教学设计教案设计设计说明用计算器计算可以说是学生最喜爱的一部分知识,因为学生每天都进行着大量的笔算,而用计算器计算可以很快地得到一道题的答案,本课教学设计主要有以下两个特点,1实践操作,自主探究,由于大部分学生已经基本掌握了计算。

4、用计算器计算教学目标1使学生在具体的活动中了解计算器的结构和基本功能,能正确地运用计算器进行较大数目的一,两步式题的计算,2能用计算器探索一些基本的教学规律,解决一些简单的实际问题,初步感受应根据计算的需要灵活确定不同的计算方式,3使学生体。

5、用计算器计算教学设计滁州市城南小学张睿教学内容,西师大版四年级上册第一单元的内容,教材分析,本课时内容是西师大版四年级上册的内容,数学课程标准将用计算器计算安排在第二学段,数与代数,领域,数的运算,的知识体系中,具体目标是,能借助计算器进行。

6、第一课时用计算器计算教材范围,西师版小学四年级上册教材第17至18页,例1,例2课时目标1,认识计算器,了解计算器常用部件的名称和功能,2,掌握计算器的基本操作方法,会用计算器进行加减计算,3,让学生在使用计算器计算的过程中体会运用高科技进。

7、认识计算器和用计算器计算教学目标,1,初步了解计算器上常用的按键名称和功能,2,学会计算器的基本操作方法,并能进行简单的四则运算,3,感受计算器给计算带来的便利,在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识,教学重点,认识计算器,掌握。

8、计算器教学目标1,能够利用电子计算器进行简单的计算,2,通过计算和探索规律有机地结合,激发了学生探索数学奥妙的兴趣,培养学生观察,推理能力,教学重点正确掌握计算器的基本操作方法,教学难点探索计算规律,教学准备计算器,ppt教学过程一,直接导。