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四年级上册数学教案-5.1自然数认识自然数.奇数和偶数Tag内容描述：
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4、桥西区小学数学学科教学设计草场街学校四年级冀教版版本设计人,李君日期,课题,奇数与偶数及奇偶性的应用课型,阅读实践课教材与学情分析本节课是在学生学习了什么叫做奇数,什么叫做偶数的基础上学习的,学生已经知道了什么是奇数,什么是偶数,并能区分奇。
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6、第五单元倍数和因数课题,第一课时认识自然数一,教材分析,本节课教材的设计重视自然数,奇数,偶数与现实生活的联系,尊重学生的生活经验和已有的知识基础,利用真实的生活素材开展数学学习,二,学生分析,学生对生活中的情景比较熟悉,在认识自然数上并不。
