四年级下册观察物体教案新人教版观察物体,二,第一课时教学设计第二单元教材分析教材分析,本单元内容包括由低到高观察同一物体和由远到近观察同一物体,它是在学生学习了从三个方向观察立体图形和在实际生活中有从不同方向观察同一物体经历的基础上进行教学,观察物体,二,教学内容,人教版四年级数学下册,观察物体,二
四年级数学下册教案-2Tag内容描述：
1、四年级下册观察物体教案新人教版观察物体,二,第一课时教学设计第二单元教材分析教材分析,本单元内容包括由低到高观察同一物体和由远到近观察同一物体,它是在学生学习了从三个方向观察立体图形和在实际生活中有从不同方向观察同一物体经历的基础上进行教学。
2、观察物体,二,教学内容,人教版四年级数学下册,观察物体,二,教学目标,1,经历观察的过程,认识从不同的位置,上面,前面,左面,观察同一小正方体组成的几何体的形状可能是不同的,2,能根据从正面,左面,上面观察到的图形,判断小正方体组成的立体图。
3、观察物体,二,教学内容,人教版四年级下册第二单元教科书第13页例1与,做一做,练习四第1,3题,学习目标,1,通过操作,观察,想象,判断等活动,能正确辨认从前面,上面,左面观察到的用几个正方体搭成的几何体的形状,并能画出所看到的形状,空间想。
4、交互式电子白板教学研讨课活动教学设计与反思学科数学年级四课题名称观察物体教学目标1能正确辨认从前面,上面,左面观察到的用几个正方体搭成的几何体的形状,2让学生经历观察的过程,认识到从不同的位置观察物体,看到的形状可能不同,3通过操作,观察。
5、认识整万数教学设计学情分析,学生已经理解万以内的数,能够正确读写万以内的数,而且会比较万以内数的大小,并且已经能够简单地进行计算了,所以教学万级亿级的数,数位顺序,数的组成,数的读写,数的大小,比较数的改写和求近似数甚至数级这个新的知识点都。
6、认识整万数教学设计教学内容,苏教版版四上第十单元第86,87页的内容认识整万数教学目标,1,联系生活实际感知亿以内的数,了解整万数,学会整万数的读和写,体会实际意义,培养学生的数感,2,认识亿以内千以上的数位,加深学生对已有经验,满十进一。
