四年级下册心里健康教案-第3课

和老师做朋友教案教学目标:1.认识到尊敬老师是中华民族的传统美德,学会真心诚意地和老师交往,成为老师的好朋友,和老师做朋友教案.2.树立尊师意识,能从内心到行动上真正尊敬热爱老师,养成尊师习惯.教学重点:认识到尊敬老师是中华民族的传统美德并,3 和老师做朋友教学目标:知识与技能:懂得老师也可以成为自

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1、和老师做朋友教案教学目标:1.认识到尊敬老师是中华民族的传统美德,学会真心诚意地和老师交往,成为老师的好朋友,和老师做朋友教案.2.树立尊师意识,能从内心到行动上真正尊敬热爱老师,养成尊师习惯.教学重点:认识到尊敬老师是中华民族的传统美德并。

2、3 和老师做朋友教学目标:知识与技能:懂得老师也可以成为自己的朋友,学会和老师沟通交往.过程与方法:通过活动将学生置于和老师交往的真实情景中,培养和老师沟通交往的方法,提高沟通交往的能力;情感态度与价值观:通过学习拉近老师和学生之间的距离。

3、孩子,我愿意和你交朋友教学内容:孩子,我愿意和你交朋友教学目标:1通过与老师之间的沟通与交流,让学生学会处理师生之间的关系.2通过学生学会处理师生之间的关系,让学生感受到人与人之间的情感交流.教学重难点:怎样处理与老师之间的误会教具准备:课。

4、3 和老师做朋友教学目标:知识与技能:懂得老师也可以成为自己的朋友,学会和老师沟通交往.过程与方法:通过活动将学生置于和老师交往的真实情景中,培养和老师沟通交往的方法,提高沟通交往的能力;情感态度与价值观:通过学习拉近老师和学生之间的距离。

5、和老师做朋友教案教学目标:1.认识到尊敬老师是中华民族的传统美德,学会真心诚意地和老师交往,成为老师的好朋友,和老师做朋友教案.2.树立尊师意识,能从内心到行动上真正尊敬热爱老师,养成尊师习惯.教学重点:认识到尊敬老师是中华民族的传统美德并。

6、和老师做朋友课题:和老师做朋友教学目标:知识与技能:懂得老师也可以成为自己的朋友,学会和老师沟通交往.过程与方法:通过游戏将学生置于和老师交往的真实情景中,培养和老师沟通交往的方法,提高沟通交往的能力;通过小贴士悄悄话等形式,学生将自己想说。

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