思维图解项目学习

1、第十四章实数课标领航课标领航核心素养学段目标核心素养学段目标1,了解无理数和实数,知道实数由有理数和无理数组成,了解实数与数轴上的点一一对应,2,能用数轴上的点表示实数,能比较实数的大小,3,能借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相。

2、第十三章全等三角形课标领航课标领航核心素养学段目标核心素养学段目标1,了解原命题及其逆命题的概念,会识别两个互逆的命题,知道原命题成立其逆命题不一定成立,2,理解全等三角形的概念,能识别全等三角形中的对应边,对应角,3,掌握基本事实,三边分。

3、第2章整式及其加减课标领航课标领航核心素养学段目标核心素养学段目标1,借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义,2,能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示,能根据特定的问题查阅资料,找到所需的公式,3,会把具体数代入代数。

4、第3章图形的初步认识课标领航课标领航核心素养学段目标核心素养学段目标1,通过实物和模型,了解从物体抽象出来的几何体,平面,直线和点等概念,2,通过丰富的实例,了解中心投影和平行投影的概念,3,会画直棱柱,圆柱,圆锥,球的主视图,左视图,俯视。

5、第4章相交线和平行线课标领航课标领航核心素养学段目标核心素养学段目标1,理解对顶角概念,探索并掌握对顶角相等的性质,2,理解垂线,垂线段等概念,能用三角板或量角器过一点画已知直线的垂线,理解点到直线的距离的意义,能度量点到直线的距离,3,掌。

6、第11章数的开方课标领航课标领航核心素养学段目标核心素养学段目标1,了解无理数和实数,知道实数由有理数和无理数组成,了解实数与数轴上的点一一对应,2,能用数轴上的点表示实数,能比较实数的大小,3,能借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数。

7、第12章整式的乘除课标领航课标领航核心素养学段目标核心素养学段目标1,能进行简单的整式乘法运算,多项式乘法仅限于一次式之间和一次式与二次式的乘法,2,理解乘法公式,a,b,a,b,a2,b2,ab,2,a22ab,b2,了解公式的几何背景。

8、项目学习应用全等三角形解决实际问题应用全等三角形解决实际问题初中阶段综合与实践领域,可采用项目式学习的方式,初中阶段综合与实践领域,可采用项目式学习的方式,通过学习,提高学生发现与提出问题,分析与解决问题的通过学习,提高学生发现与提出问题。

9、第14章勾股定理课标领航课标领航核心素养学段目标核心素养学段目标1,探索勾股定理及其逆定理,并能运用它们解决一些简单的实际问题,第14章勾股定理本章内容要点本章内容要点11对互逆定理对互逆定理,勾股定理及其逆定理,勾股定理及其逆定理11种证。