苏少版简谱三年级上册音乐第五单元

1、游子吟游子吟 教案教案 教学内容：教学内容： 演唱：歌曲游子吟 教学目标：教学目标： 1通过学习，学生能用轻柔优美的声音演唱游子吟这首歌曲， 能轻巧自然地掌握上波音的演唱。 2通过节奏创作练习，既能尝试着用已学的知识创作两小节节奏， 领略创。

2、读唐诗教案读唐诗教案 教学目标：教学目标： 1通过欣赏歌曲读唐诗，增进学生对我国古诗文化的了解，激发学生对古 诗文化的热爱。 2通过欣赏歌曲读唐诗，复习反复跳跃记号，并知道歌曲的演唱顺序。 3通过听赏合唱读唐诗，能够注意到歌曲演唱形式的变化。

3、游子吟游子吟 课型：课型：以唱歌为主的综合课 年级年级：三年级上册 课时：课时：一课时教学内容 教学内容：教学内容： 1唱： 游子吟 拓展唱岁暮到家 2听：完整版本游子吟 3看：母爱视频完整版本游子吟 4动：模拟穿针引线感恩动作 教学目标：。

4、游子吟教学设计游子吟教学设计 执教对象：三年级学执教对象：三年级学 生生 教材分析：教材分析： 游子吟是我国唐代诗人孟郊的诗作。这首诗语言质朴简洁感情细腻深 厚，表达了诗人对母亲深深的爱和感激之情，立意深远，通俗易懂。著名作曲家 谷建芬为了。

5、1 课题：课题：游子吟苏少版三年级上册第五单元 年级：年级：三年级 教学内容教学内容 唱唱游子吟 听听不同版本的游子吟 动动律动表演 教材分析教材分析 歌曲为宫调式，四二拍，四个乐句，一段体结构。第一二乐句节奏简单， 旋律婉转；第三四乐句旋。

6、游子吟教学设计 教材分析：教材分析： 游子吟 选自江苏凤凰少年儿童出版社三年级上册， 第五单元 诗韵悠悠 ， 本单元以古诗为载体，诵诗唱诗，领略诗歌的音乐韵味，让孩子们更快乐 的亲近学习和传承经典文化，在营造浓郁诗情画意的同时，注重音乐基础。

7、游子吟教学设计 课型课型：以歌唱教学为主的综合课 教材教材：苏少版音乐第五册，第五单元 教学教学内容内容： 游子吟 授课授课年级年级：三年级 教材教材分析分析： 歌曲 游子吟 是著名作曲家谷建芬根据我国唐代诗人孟郊的诗作谱曲而成。 歌曲为加。

8、三年级音乐课游子吟 教学目标： 1.能学会演唱歌曲游子吟，并从中感受母子情，体会歌曲的内涵，得到爱的教育。 2.学会演唱游子吟，并从中体验和表达对母亲的深情，开展表演活动。 3.掌握 24 拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系，学唱附点节奏。

9、游游 子子 吟吟 教学内容：教学内容：欣赏读唐诗 ，歌唱游子吟 。 教学目标：教学目标：1认识 24 拍的强弱规律，并运用到歌曲中。 2练习用连贯有控制的声音歌唱，表现古诗歌曲的气韵。 3投入的参与欣赏节奏吟诵歌唱等音乐实践活动，感受并表 。

10、游子吟教学设计 执教教学内容：三年级音乐游子吟 教学目标： 1.能学会演唱歌曲游子吟，并从中感受母子情，得 到爱的教育。 2.能积极参加音乐实践活动，并从中体验创编乐趣。 教学重难点：认识前倚音，并正确掌握前倚音的唱法 教具准备：钢 琴多媒。

11、诗诗 韵韵 悠悠 悠悠 歌曲游子吟教学设计 1教学目标： 知识目标：掌握 24 拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。 懂得波音记号连线的作用，并正确演唱。 能力目标： 能声情并茂地演唱歌曲游子吟 ，并能开展表演唱活动。 情感目标： 通过歌。

12、游子吟教学设计游子吟教学设计 教学内容：教学内容： 学唱歌曲游子吟 教学目标：教学目标： 1怀着对母亲的赞赏感恩之情演唱游子吟 。通过学习，教育学生从小就应体 贴父母孝敬长辈。 2积极参加音乐实践活动，从中获得快乐。 教学重难点：教学重难点。

13、教学内容： 唱： 游子吟 教学重点： 富有情感的演唱游子吟 教学难点： 二声部游子吟的演唱 教学目标： 1.了解古诗新唱，能够熟练演唱游子吟 。 2.体会合唱的形式，尝试双声部的演唱。 3.通过歌曲的演唱，领悟歌曲中表达出的浓浓的母爱。 一。

14、游子吟教案 教学内容： 苏少版第五册游子吟综合课 教学目标： 1通过学习古诗游子吟感受古诗文化的博大精深，感受歌曲的意境。 2学生能用轻柔优美抒情的声音演唱游子吟 ，抒发对母亲的眷恋与热爱 之情。 3通过本课的学习，学生能充分运用手中 ip。