统编新版高中语文选择性必修上册第三单元大卫科波菲尔目录1了得的巨匠，丌朽的作品2琐碎的事件，清晰的线索3生劢的形象，精湛的描写4独特的视角，深刻的主题5脏乱的环境，浓缩的时代6独到的认识深刻的感悟了得的巨匠，丌朽的作品他，被高尔基称赞为“丌仅是一位反映了现实，而且还尽力对现实起作用的作家”被萧伯纳评
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1、 大卫科波菲尔（节选）大卫科波菲尔（节选）教学设计教学设计 （本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除） 教学目标教学目标 语言建构与运用语言建构与运用 了解作家查尔斯狄更斯的生平及小说的创作背景；体会并理解 本文环境描写的作用。
思维发展与提升思维发展与提升 学习本文综合运用肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写等 来塑造人物的方法，把握人物的主要特征。
审美鉴赏与创造审美鉴赏与。
2、统编新版高中语文选择性必修上册第三单元 大卫科波菲尔 目录 1 了得的巨匠，丌朽的作品 2 琐碎的事件，清晰的线索 3 生劢的形象，精湛的描写 4 独特的视角，深刻的主题 5 脏乱的环境，浓缩的时代 6 独到的认识,深刻的感悟 了得的巨匠，丌朽的作品 他，被高尔基称赞为“丌仅是一位反 映了现实，而且还尽力对现实起作用 的作家”; 被萧伯纳评价为“是一位革 命者，敢于蔑视重议院”;被后人赞誉 。
