科波菲尔

1、统编新版高中语文选择性必修上册第三单元 大卫科波菲尔 目录 1 了得的巨匠，丌朽的作品 2 琐碎的事件，清晰的线索 3 生劢的形象，精湛的描写 4 独特的视角，深刻的主题 5 脏乱的环境，浓缩的时代 6 独到的认识,深刻的感悟 了得的巨匠，丌朽的作品 他，被高尔基称赞为“丌仅是一位反 映了现实，而且还尽力对现实起作用 的作家”; 被萧伯纳评价为“是一位革 命者，敢于蔑视重议院”;被后人赞誉。

2、大卫科波菲尔读后感大卫科波菲尔读后感(20(20 篇篇) ) 大卫科波菲尔读后感 第 1 篇： 这篇小说的主人公是大卫科波菲尔。他的童年生活十分凄惨： 父亲在他未出生前就去世了，8 岁时母亲改嫁，继父摩德斯 通先生严酷残暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠， 不近人情。之后他被送往学校钱国最糟糕的学校之一， 那里的人也并不友善残忍的校长，狡诈的朋友大卫在学 校里饱受煎熬，然而他那善良的母亲却只。

3、大卫科波菲尔读书笔记大卫科波菲尔读书笔记(15(15 篇篇) ) 大卫科波菲尔读书笔记 第 1 篇： 大卫科波菲尔是英国小说家查尔斯狄更斯的第八部长篇 小说，被称为他心中最宠爱的孩子，于一八四九至一八五 O 年间，分二十终身监禁的可耻下场。这些故事暴露出金钱的 罪恶，也是狄更斯对当时社会那种腐败现象的不满和憎恶。 但值得欣慰的是米考伯先生对于金钱的态度，他虽然负债累 累，却以乐观的心态应对世间的。

4、第二单元 第 7 课 大卫科波菲尔（节选） 一、基础巩固一、基础巩固 1下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A土地出让金缘何能在“最严调控年”里创下新高？巨额的“卖地”进账如何使用？地方的“土 地财政依赖症”是否会进一步加剧？这些问题应该引起专家们的深入思考。 B历史已经不止一次地告诉我们：当社会急速变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断 改变，语言受到冲击，随之发生变化，因此。

5、大卫科波菲尔（节选）大卫科波菲尔（节选）教学设计教学设计 （本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除） 教学目标教学目标 语言建构与运用语言建构与运用 了解作家查尔斯狄更斯的生平及小说的创作背景；体会并理解 本文环境描写的作用。 思维发展与提升思维发展与提升 学习本文综合运用肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写等 来塑造人物的方法，把握人物的主要特征。 审美鉴赏与创造审美鉴赏与。