天气虽冷有温暖_13

1、美丽的冬天教学设计美丽的冬天教学设计 指导思想与理论依据指导思想与理论依据 帮助学生感受冬季的自然特点，了解季节对生活的影响，感受冬 天带来的快乐，喜爱冬天。 理论依据：以义务教育品德与生活课程标准中初步了解生 活中的自然热爱自然，喜欢在大。

2、美丽的冬天教学设计 第二课时 教学目标: 1. 多途径了解祖国各地冬季不同特征。 2. 通过交流冬季活动和趣事，体验发现冬天的乐趣。 3. 进一步培养发现美，感受美表达美的能力。 教学重点与难点： 难点：了解祖国各地不一样的冬季特征。 重点。

3、美丽的冬天教学设计第 1 课时 一教学目标 1初步感受冬天的自然特征，激发对冬天的热爱之情； 2探究冬天人和自然的变化； 3通过观察生活，初步养成善于观察，勤于思考的学习习惯。 二教学重点 初步感受冬天的自然特征，激发对冬天的热爱之情； 三。

4、学学 校校 课课 题题 美丽的冬天美丽的冬天 教师姓名教师姓名 学科版本学科版本 部编教材人教版部编教材人教版章章 节节1313 年年 级级一年一年学学 时时1 1 教 学 目 标 知识知识 目标目标 1 引导学生观察冬天的信息感受冬天的季。

5、课题课题第十三课第十三课美丽的冬天美丽的冬天 教学目标教学目标 知识与技能：引导学生在亲近大自然的过程中找到冬天，感受大自然 的美 体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度。 过程与方法：用自己喜欢的方式去感受发现和表达冬天的美好。 。

6、1 教学基本信息 课题美丽的冬天 学科道德与法治学段：低年级一年级 相关领域 科学语文美术 教材人民教育出版社 教学设计参与人员 姓名单位联系方式 设计者 实施者 指导者 课件制作者 1.指导思想与理论依据 青少年法治大纲中明确指出小学低年。

7、美丽的冬天教学设计美丽的冬天教学设计 教材分析 美丽的冬天是义务教育教科书人教版道德与法治一年级 上册第四单元的第一课。本课包含三个话题，分别是冬天在哪里 不一样的冬天和冬天真好玩，本课的设计目的旨在使学生了 解冬天的特征和南北方冬天不同的。

8、部编一上美丽的冬天教学设计部编一上美丽的冬天教学设计 教材简析本课主要围绕冬天的美让学生感受冬季的特点，其中包 含了冬天在哪里 不一样的冬天和冬天真好玩等内容。让学生通过发 现冬天的奇妙与美好，体验冬天户外活动的乐趣，从而更好地感受大自然的。

9、美丽的冬天教学设计美丽的冬天教学设计 教材分析教材分析 本课主要围绕冬天的美让学生感受到冬季的特点，本课分为 三个板块，分别是冬天在哪里 不一样的冬天 冬天真好玩 。 让学生通过发现冬天的奇妙和美好，从而更好地感受大自然的美。 教学目标教学。

10、美丽美丽的冬天的冬天 教学设计教学设计 单单位：位： 执执教：教： 时时间：间：2017 年年 12 月月 13 日日 美丽美丽的冬天教学设计的冬天教学设计 教材分析教材分析 美丽的冬天是人教版小学一年级上册道德与法治第四单元天气虽冷有温暖。

11、1 美丽的冬天美丽的冬天教学设计教学设计 第一课时第一课时 课题：课题：美丽的冬天美丽的冬天 第一课时第一课时 2 指导思想与理论依据 道德与法治课程标准基本理念：应当引导儿童在体验自身生活和参与社会生活的 过程中，与自然以及周围环境的互动。

12、美丽的冬天美丽的冬天教学设计教学设计 指导思想：指导思想： 帮助学生感受冬季的自然特点，了解季节对生活的影响，感受冬天带来的快 乐，喜爱冬天。理论依据：以义务教育品德与生活课程标准中初步了解生 活中的自然热爱自然，喜欢在大自然中活动感受自然。

13、一年级道德与法治 美丽的冬天教学设计 教材简析 本课主要围绕冬天的美让学生感受冬季的特点，其中包含了冬天在哪 里不一样的冬天和冬天真好玩等内容。让学生通过发现冬天的奇妙 与美好，体验冬天户外活动的乐趣，从而更好地感受大自然的美。 学情分析 。

14、义务教育教科书道德与法治人教版一年级上册义务教育教科书道德与法治人教版一年级上册 让让冬天快乐起来冬天快乐起来 美丽美丽的冬天的冬天第二课时教学设计第二课时教学设计 让冬天快乐起来 美丽的冬天第二课时教学设计 教学内容：教学内容： 美丽的冬。

15、美丽的冬天美丽的冬天教学设计教学设计 教材简析教材简析 本课主要围绕冬天的美让学生感受冬季的特点，其中包含了冬天在哪 里 不一样的冬天和冬天真好玩等内容。让学生通过发现冬天的奇妙与 美好，体验冬天户外活动的乐趣，从而更好地感受大自然和祖国的。

16、教学设计教学设计 主备课教师：主备课教师： 杨乐杨乐 单元第四单元天气虽冷有温暖 课题冬天在哪里课时1 课时 课型新授课授课时间2018.12.5 教学目标 包括知识与技能过程与方法情感态度与价值观。 1. 观察冬天的信息，感受冬天的季节特。

17、13美丽的冬天 教学目标： 1通过欣赏冬天的图片，来感受冬天的美。通过欣赏儿歌，让孩子 们感受儿歌的内容与意境，寻找到冬天的特征，感觉冬天的快乐。 2积极讨论感知回忆，初步总结出冬天的特征，并且通过课件 讲解熊怎样过冬，冬天为什么嘴里冒白气。

18、不一 样的冬天 教学目标: 帮助学生认识冬季的自然现象及特点,引导他们探究大自然的现象和热爱 大自然的情感,了解北方的冬天和南方的不同. 教学重点: 1. 感受冬季的自然现象. 2.学会观察自然,热爱自然. 教学难点: 1.了解冬季的一些基。

19、13.美丽的冬天 教学内容：教学内容：人教版道德与法治一年级上册第四单元 13 课第一课时 教学目标：教学目标： 1引导学生感受自然界的变化以及冬天的美丽。 2通过探究活动，引导学生体会冬天来了，动植物，人类，大自然都发生了很多相应的变 化。

20、1 美丽的冬天教学设计美丽的冬天教学设计 教材简析：教材简析： 人民教育出版社人民教育出版社 小学道德与法治一年级上册小学道德与法治一年级上册 第四单元第第四单元第 13 课教学设计课教学设计 2 美丽的冬天是人教版道德与法治一年级上册的第。