提高文化软实力

1、第五单元 中华文化 民族精神 5.1 文化根 中国心,第2课时 中华文化的传承与创新 提高文化软实力，建设文化强国,本课学习目标： 1.我国应该如何创新民族文化？ 2.文化软实力的内涵是什么？ 3.我国应如何提高文化软实力，建设文化强国？, 中华文化的传承与创新 1.中华民族在不断创新中为自己开辟道路，民族文化也在不断 中发扬光大，获得新的 。 2.实现文化创新，就是要全面认识祖国传统文化， ， . ，既能使文化传统得以传承，又能体现时代背景下文化的发展，也就是对传统文化进行 、创新性发展。 3.创新民族文化，就是要建设面向 ，面向 ，。

2、5.1.3 提高文化软实力，建设文化强国一、单项选择题1.2017年开学第一课以“中华骄傲”为主题，共有五节课，分别为字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路，引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，继续传承和保护中国传统文化。对此，认识正确的有（ ）守护生命要关注并养护我们的精神 每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉作为中国人离不开优秀传统文化的滋养 守护精神家园我们不能丢失优秀的民族文化A. B. C. D.2.浙江组织开展礼敬中华优秀传统文化、高雅艺术进校园等活动，开展多层次的经典诵读活动。这。

3、5.1 5.1 文化根文化根 中国心中国心 第三第三课时练习题课时练习题课时练习题课时练习题 12017年12月7日，参加广州财富论坛与会嘉宾的家属们参观 了广州粤剧艺术博物馆，听粤剧、做脸谱，体验粤剧文化。中国 之所以向与会嘉宾展示粤剧文化，是因为( ) A粤剧是南粤广州文化唯一的地方特色 B与会外国嘉宾应该认同粤剧文化 C要夸大粤剧文化的价值 D彰显中国的文化自信 D 22017年开学第一课以“中华骄傲”为主题，共有五节课，分别为字 以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路，引导中小学生从 博大精深的传统文化中寻找中国自信的源。

4、5.1.3提高文化软实力，建设文化强国同步练习一、单项选择题1、文化是民族的血脉，是人民的精神家园。实现中华民族伟大复兴，建设文化强国，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家的（）A软实力B硬实力C科技力D军事力2、习近平总书记指出：一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。文化软实力（）是指文化的吸引力和感染力是指一国的文化、价值观念、社会制度、发展模式的国家影响力与感召力是综合国力的重要组成部分是民族发展和国家振兴的巨大精神力量A. B.C. D.3、文化是民族的血脉，是人。

5、课前预习?梳理要点,1. 是指文化的吸引力和感染力，是指一国的文化、 、社会制度、发展模式的 与感召力。它是 的重要组成部分，是民族发展和国家振兴的巨大精神力量。 2.提高国家文化软实力，关系“ ”奋斗目标和中华民族伟大复兴 的实现。提高国家文化软实力，建设社会主义文化强国，要努力夯实国家 的根基，,文化软实力,价值观念,国际影响力,综合国力,两个一百年,中国梦,文化软实力,课前预习?梳理要点,要坚定 ，努力传播当代中国价值观 念，努力展示中华文化独特魅力，努力提高中国的 。 3.建设社会主义文化强国，关键是增强 。要让一切。

6、1、文化软实力含义？ 2、什么是文化强国？ 3、提高文化软实力，建设文化 强国意义？ 4、如何建设文化强国？ 十九大十九大十九大十九大 报告报告报告报告 指出指出指出指出 文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度 的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没 有中华民族的伟大复兴。要坚持中国特色 社会主义文化发展道路，激发全民族文化 创新创造活力，建设社会主义文化强国。 第五单元第五单元 中华文化中华文化 民族精神民族精神 5.1 文化根 中国心 （第三课时 提高文化软实力 建设文化强国） 文化建设是五位一体布局之一 三、提高文化软实力。

7、九年级九年级政治政治( (下下册册) )导学案导学案 主备人主备人 审核人审核人 年级主任签字年级主任签字 课课 题题 5.1.5.1.（3 3）提高文化软实力，建设文化强）提高文化软实力，建设文化强 国国 课课 型型 新授课新授课 课课 时时 第第 课时课时 主备人主备人 执教者执教者 审审 核核 审审 签签 累累 计计 课课 时时 总第总第 课时课时 使使 用用 时时 间间 2012018 8 年年 1111 月月 28 28 日日 学习学习 目标目标 1.1. 知道文化软实力的含义、重要性和提高国家文化软实力的意义。知道文化软实力的含义、重要性和提高国家文化软实力的。