Unit2教案

1、Module7 Unit2 Fill out our form and come to learn English in Los Angeles 教学设计教学设计 一教材分析 学习英语的过程是一个积极主动地学习过程，一个不断提高语言运用能力。

2、1 Book 2 Module Making Plans 一教学内容教学内容：Unit2 Were going to cheer the players. 二课型课型：Reading and writing 三三 教学目标教学目标： 1能够。

3、1 Book 2 Module9 Life history 一教学内容教学内容：Unit2 He decided to be an actor. 二课型课型：Reading and writing 三三 教学目标教学目标： 1能够正确使用下。

4、1 Module2 Lost Like in the future 一教学内容教学内容：Unit2 Every family will have a small plane. 二课型课型：Reading and writing 三三 教学目。

5、1 Unit 2 I was born in Quincy 一教学内容教学内容：Unit2 I was born in Quincy. 二课型课型：Reading and writing 三三 教学目标教学目标： 1能熟练运用本单元的单词和。

6、1 Book 2 Module 8 Story time 一教学内容教学内容：Unit2 Goldilocks hurried out of the house. 二课型课型：Reading and writing 三三 教学目标教学目标：。

7、1 Book 2 Module10 A holiday journey 一教学内容教学内容：Unit2 This morning we took a walk 二课型课型：Reading and writing 三三 教学目标教学目标： 1。

8、Module 10课时划分：共分 2 课时Unit 2 Go straight on一一教学内容教学内容Unit 2 Go straight on二教学目标与要求二教学目标与要求1.能够理解和运用词汇：cross2.能够理解和运用重点句型：。

9、人教版,七年级上册英语教案教材解读本单元主题属于,人与自我,范畴,涉及,自我管理,是由三个日常对话,一个颂歌,一个项目任务,猜谜游戏,所组成,第一个对话主要围绕开学后同学的新物品展开的问答,如询问新书包,新自行车,新裤子的颜色等,第二个是艾。

10、新人教版英语七年级上册,教材解读本单元的核心语言主要围绕家人信息和兴趣爱好的介绍展开,涉及家人身份的介绍,兴趣爱好的介绍,家人之间的情感,家人的外貌,位置和时间,两种不同的语篇涉及不同的语篇知识,对话语篇以问答的形式为线索组织信息,记叙文语。