外国诗二首未选择的路

1、未选择的路作者:弗罗斯特美国1目录1课前导读七年级语文课件2重点字词七年级语文课件3课文解析七年级语文课件4课外拓展七年级语文课件201学习背景3课前导读你知道有哪些对你知道有哪些对路路精彩描写的诗句精彩描写的诗句其实世上本没有路,走的人多。

2、未选择的路学习目标1诵读诗歌,感受诗歌之美,重点,2学习诗人采用象征手法所传达的人生哲理,难点,弗罗斯特,1874,1963,美国诗人,生于加利福尼亚州,他当过纺织工人,教员,记者,经营过农场,办过私立学校,并开始写诗,他徒步漫游过许多地方。

3、谁来描述下面两幅关于路的图片,要是让你选择行走你会选择哪一条呢,让我们一起走进今天的诗歌,未选择的路弗罗斯特新课导入未选择的路弗罗斯特这首诗是弗罗斯特的一首名诗,作于1915年,最初收录在他的第三本诗集山间中,这首诗与诗人的经历有关,中学毕。

4、有位木匠砍了一有位木匠砍了一棵棵树把它做了三个木桶,树把它做了三个木桶,一个装粪,就叫粪桶,众人躲着,一个装粪,就叫粪桶,众人躲着,一个装水,就叫水桶,众人用着,一个装水,就叫水桶,众人用着,一个装酒,就叫酒桶,众人品着,一个装酒,就叫酒桶。

5、未选择的路未选择的路七年级下册第五单元新课导入情景假设,你的眼前有两条小路,你会选择哪一条,认一认,当我们人生面临选择的时候,到底什么是对的,什么是错的,课前学习选择对于选择这个话题,不少人都会存在一个相当别扭的现象,当苹果和香蕉摆在你的面。

6、在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至,面对人生的风雨,我们应该采取什么样的态度,面对人生道路的选择,我们又当如何,请跟随老师一起走进外国诗二首,去寻找答案吧,人教版七年级语文下册19外国诗二首1学习诗人采用象征手法所传。

7、在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至,面对人生的风雨,我们应该采取什么样的态度,面对人生道路的选择,我们又当如何,请跟随老师一起走进外国诗二首,去寻找答案吧,人教版七年级语文下册19外国诗二首1学习诗人采用象征手法所传。

8、第20课外国诗两首未选择的路部编版七年级下册美国诗人罗伯特弗罗斯特作品01,收集资料简单了解弗罗斯特的生平及作品,02,有感情地诵读诗歌,感受诗歌中的内容,03,理解诗中所蕴含的哲理,把握诗歌的思想感情,04,对比分析假如生活欺骗了你和本诗。