万以内数的认识课件

1、万以内数的认识,万以内数的认识,2,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,人民大会堂万人礼堂有三层，一层有座位三千六百九十三个，二层有三千五百一十五个，三层有二千五百一十八个，加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。,人民大会堂的北面是宴会厅，可同时容纳五千人就餐。,情境导入,三千,六百,九十,三,探究新知,写作：3 6 9 3,读作：三千六百九十三,9 9 9 9,1 0 0 0 0,填一填。,根据下面图片填上合适的数字。,（ ）,6340,2813,4246,课堂练习,写一写。,一个书架上有四千五百九十三本书。,写作：（ ）,4593,一片森林中有八千。

2、万以内数的认识,总复习,10,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,复习导入,返回,380,350,286,282,返回,写作：1 9 8,读作：一百九十八,知识梳理,返回,写作：9 9 9 9,读作：九千九百九十九,返回,返回,21992103,22002100,返回,返回,（ ）,（ ）,（ ）,写作：,读作：,（ ）,（ ）,一百五十二,（ ）,673,152,524,六百七十三,五百二十四,巩固练习,返回,（ ）,（ ）,（ ）,写作：,读作：,（ ）,（ ）,（ ）,2633,4547,9324,二千六百三十三,四千五百四十七,九千三百二十四,返回,457 328,1000 999,519 619,983 739,1715 1751,7845 7884,372 582,448。

3、1.1 万以内数的认识,第1单元 万以内数的认识,学习目标,认识计数单位“百”与“千”，了解计数单位“万”。掌握个、十、百、千、万之间的联系和区别。能用知道的计数单位数出数量在万以内的数。,了解百位和千位的意义，知道万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。,复习旧知,数一数，说一说。,10个一是（ ）,十,复习旧知,数一数，说一说。,10个十是（ ）,情境导入,探究新知,10个 一百是一千（1000 ）,探究新知,在计数器上从一百拨到一千,探究新知,在线段图上怎样由一百画到一千？,100,0,200,300,400,500,600,700,800,900,100。

4、万以内数的认识万以内数的认识 人教新课标二年级数学下册人教新课标二年级数学下册 学习目标：学习目标： 1. 1. 认识万以内的数。认识万以内的数。 2. 2. 能够熟练掌握。能够熟练掌握。 一十一十地数，一十一十地数，10个十（个十（ ）。）。 一个一个地数，一个一个地数， 10个一是（个一是（ ）。）。 一十一十 一百一百 一百一百地数，一百一百地数，10个一百是（个一百是（ ）。。

5、人教新课标二年级数学下册人教新课标二年级数学下册 学习目标：学习目标： 1. 1. 使同学们认识万以内的数。使同学们认识万以内的数。 2. 2. 能够正确地数出万以内的数。能够正确地数出万以内的数。 上海的东上海的东 方明珠塔方明珠塔 高四百六高四百六 十八米，十八米， 是一座亚是一座亚 洲第一、洲第一、 世界第三世界第三 的广播电的广播电 视塔。视塔。 珠穆朗珠穆朗 玛峰是玛峰是 世界第世。

6、人教新课标二年级数学下册人教新课标二年级数学下册 学习目标：学习目标： 1. 1. 认识万以内的数。认识万以内的数。 2. 2. 能够熟练地掌握万以内的数。能够熟练地掌握万以内的数。 学校占地面积学校占地面积: 1976平方米平方米 校舍建筑面积校舍建筑面积: 4689平方米平方米 现有学生现有学生: 555人人 图书:大约有一万册 杂志:大约有一千二百五十 六本 怎样写一千二百五十六呢。

7、人教新课标二年级数学下册人教新课标二年级数学下册 学习目标：学习目标： 1. 1. 使同学们学会数万以内的数。使同学们学会数万以内的数。 2. 2. 能够正确数出万以内的数。能够正确数出万以内的数。 一个一个地数，一个一个地数，1010个一是（个一是（ ）。）。 十个十个地数，十个十个地数，1010个十是（个十是（ ）。）。 一百一百 十十 个个 位位 十十 位位 百百 位位 数数。

8、万以内数的认识万以内数的认识 万以内数的认识万以内数的认识 浙江省宁波市爱菊艺术学校浙江省宁波市爱菊艺术学校 张莉张莉 杭州的苏堤全长杭州的苏堤全长27962796米。米。 杭州千岛湖有杭州千岛湖有11431143个小岛。个小岛。 d 2 7 9 6 1 1 4 3 2 7 9 6 1 1 4 3 个个 十十 百百 千千 万万 个个 十十 百百 千千 万万 2 7 9 6 个个 十十 百。

9、10000以内数的认识 （人教新课标）二年级数学下册 教学目标教学目标 1.1.通过具体的实例让同学们感受到万以内的数在生通过具体的实例让同学们感受到万以内的数在生 活中的应用，建立形象的感性认识，发展同学们活中的应用，建立形象的感性认识，发展同学们 的数感，了解大数的价值。的数感，了解大数的价值。 2.2.认识新的计数单位认识新的计数单位“万万”，进一步理解相邻的两，进一步理解相邻的两。

10、南京长江大桥长南京长江大桥长4589米，铁路桥长米，铁路桥长6772米。米。 这样的数这样的数 你知道读吗？你知道读吗？ 十个一千是一万 一千一千 一千一千 一千一千 一千一千 一千一千 一千一千 一千一千 一千一千 一千一千 一千一千 个个 十十 百百 万万 千千 一个千一个千 二个千二个千 三个千三个千 四个千四个千 五个千五个千 六个千六个千 七个千七个千 九个千九个千 八个千八个千。

11、二年级 数学 下册 西师版西师版 课件课件PPT 1.1 1.1 万以内数的认识万以内数的认识 第第1 1单元单元 万以内数的认识万以内数的认识 课件课件PPT 学习目标学习目标 认识计数单位“百”与“千”，了解 计数单位“万”。掌握个、十、百、 千、万之间的联系和区别。能用知道 的计数单位数出数量在万以内的数。 了解百位和千位的意义，知道万以内 的数是由几个千、几个百、几个十和 几个。