微生物的培养与应用

1、83;全国卷(39)考点一微生物的实验室培养1.培养基(1)概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质。
(2)营养组成：一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。
此外，还需要满足微生物生长对pH、氧气以及特殊营养物质的要求。
(3)种类按照物理性质可分为液体培养基、固体培养基、半固体培养基。
按照成分的来源可分为天然培养基和合成培养基。
按照功能用途可分为选择培养基、鉴别培养基等。
2.无菌技术(1)含义：在培养微生物的操作中，所有防止杂菌污染的方法。
(2)常用方法3.大肠杆菌的纯化培养(1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基(2)纯化大肠杆菌的方法纯化培养原理：想方设法在培养基上得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的菌落，即可获得较纯的菌种。
纯化大肠杆菌的关键步骤：接种。
常用的微生物接种方法有两种a.平板划线法：是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。
如图所示：b.稀释涂布平板法：是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀。

2、新课标人教版课件系列高中生物选修选修专题微生物的培养与 应用教学目标教学目标 本专题包含三个方面的内容：课题1.微生物的实验室培养；课题2.土壤中分解尿素的细菌的分离与计数；课题3分解纤维素的微生物的分离。
学生通过本专题的学习，应当掌握培。

3、1 1 of22221 1 第第43课课 微生物的培养与应用微生物的培养与应用普查讲 4343 微生物的培养与应用微生物的培养与应用一张图学透一张图学透两组题讲透两组题讲透第第2 2题题第第3 3题题目录目录微生物的实验室培养和分离微生物的。

4、人教版高中生物选修1专题二微生物的培养与应用测试题一,选择题1,关于微生物培养基的说法正确的是,A,牛肉膏不能提供碳源B,培养硝化细菌可以不加有机碳C,刚果红使纤维二糖染色D,酵母菌酿酒时需持续供氧2,下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是。

5、精诚凝聚,成就梦想专题2微生物的培养与应用,高考新动向,1,微生物的分离和培养2,培养基对微生物的选择作用3,某种微生物数量的测定4,利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用,考纲全景透析,一,微生物的分离和培养1,微生物的。

6、学习好资料欢迎下载微生物的培养与应用时间,45分钟满分,100分一,选择题,每小题5分,共60分,1下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是,A微生物培养前,需对培养基进行消毒B测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法C分离土壤中不同的微生。