位置与顺序-033

1、 教学目标教学目标 1.通过同学们参与多种形式的数学活动，使同学们经历建 立左右方位感的过程。
2.能正确辨别左右的位置关系，体验其相对性。
3.使同学们体会到生活中处处有数学。
在在的下面。
的下面。
在在的上面。
的上面。
小华在小明的前面。

2、左 右 摆一摆摆一摆 从左数 是第 个， 从右数 是第 个。
摆一摆摆一摆 的左边有什么 右边呢 摆一摆摆一摆 的左边有： 右边有： 找一找找一找 练一练练一练 1说一说你相邻的同学是谁 2做一做 把放在的下面， 把放在的左边， 把放在的右。

3、第5单元 位置与顺序 第3课时 左右 一导入新课 我说你做 摆一摆，说一说 二操作探究 从左数， 是第个， 从右数， 是第个。
的左边有什么右边呢 在 的左边，在 的右边，它是 。
4 2 做一做，玩一玩。
要去 家做客，怎么走 三巩固练习。

4、 1.通过熟悉的生活情境和有趣的活动，认识左右的 位置与顺序，体会左右的相对性。
2.经历左右空间观念形成的过程，培养空间方位感。
3.结合摆一摆做一做等活动，体会左右在生活中 的应用，感受学习数学的乐趣。
猜一猜 两棵小树十个叉， 不长叶。

5、左右左右 北师大版小学数学一年级北师大版小学数学一年级 激趣导入 教室里的物品是怎么摆放的教室里的物品是怎么摆放的 说一说说一说 知识讲解 在在 的的左左面。
面。
在在 的的右右面。
面。
激趣导入 在在 的的下下面。
面。
在在 的的上上面。