第三单元 文化景观3.1 文化景观的构成贵州省石阡中学 祝廷远高二地理选修教材教学目标n知识目标:理解文化的概念,文化景观及其构成;明确物质文化一精神文化的特点与关系。n能力目标:会判别文化要素文化现象自然景观和文化景观并了解其相互关系。n,杭州西湖杭州西湖 您一定听说过您一定听说过上有天堂,上有天
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1、第三单元 文化景观3.1 文化景观的构成贵州省石阡中学 祝廷远高二地理选修教材教学目标n知识目标:理解文化的概念,文化景观及其构成;明确物质文化一精神文化的特点与关系。
n能力目标:会判别文化要素文化现象自然景观和文化景观并了解其相互关系。
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2、杭州西湖杭州西湖 您一定听说过您一定听说过上有天堂,上有天堂,下有苏杭下有苏杭这句名言吧其这句名言吧其实,把杭州比喻成人间天堂,实,把杭州比喻成人间天堂,很大程度上是因为有了西湖很大程度上是因为有了西湖。
天下西湖三十六天下西湖三十六, 其。
3、题目 贵州花溪地区苗绣服饰的文化景观 与特点分析 论文设计题贵州花溪地区苗绣服饰的文化景观与特点分析课题的根据:1说明本课题的理论实际意义 2综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解 文化景观就是人文地理学中文化地理学分支的研究对象.也就。
4、复复 习习1.文化景观的概念文化景观的概念2.文化景观的分类文化景观的分类3.确定文化景观的关键尺度是什么确定文化景观的关键尺度是什么文化景观的概念文化景观的概念 人们为了满足某种需要,人们为了满足某种需要,利用自然物质加以改造,并利用自然。
5、第十二单元第十二单元 考点考向考点考向第十二单元第十二单元 考点考向第十二单元第十二单元 考点考向第十二单元第十二单元 考点考向第十二单元第十二单元 复习策略复习策略1.1.本单元属于选修教材的内容,近几年高考对此部分内容有本单元属于选修教。
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8、中国,普洱景迈山古茶林文化景观,被列入世界遗产名录学习感悟9月17日,中国,普洱景迈山古茶林文化景观,被列入世界遗产名录,这是值得庆贺的事,也是无比荣耀的事,中国的茶韵与茶道看起来似乎没有什么,但茶道背后,带着思想的影响,带着文化的影响,带。
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