我们的地球模型

1、1 1.1.我们的地球模型我们的地球模型 教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 1 课，本单元的教学内容隶属于小学科学课程标 准中的地球与宇宙科学领域，旨在让学生了解地球自转与公转的特征及其产生的自然变化规律。
本课作为本单元的起始。

2、1 1.1.我们的地球模型我们的地球模型 教学目标 科学概念 1.地球的结构由地核地幔地壳以及大气层组成。
2.地球表面主要由海洋和陆地构成。
科学探究 1.能用思维导图表达并整理已学的地球知识。
2.能通过制作模型表达概括已学知识。
3.。

3、2.1 我们的地球模型教学设计 教学目标： 科学概念目标:1.地球的结构由地核地幔地壳以及大气层组成； 2.地球表面主要由海洋和陆地构成；3.能够概述人类对地球形状认识 的历史；能够在地球仪上指出其主要表示和经纬线的作用。
科学探究目标：1。

4、2 地球的运动地球的运动 由于我们本身就生活在地球上，因此对于地球运动的认识存在着许多干扰，就像诗句 不识庐山真面目，只缘身在此山中描述的那样。
要想客观地认识地球的运动，我们必 须站在宇宙中，从宏观的角度去观察。
利用模型进行模拟实验，可以排。

5、 地球的形状是怎样的地 球是怎样运动的我们能做一 个地球模型来表达所知道的地 球知识吗 一 二探索 1.在科学笔记本上写下几条我们知道的有关地球的知识，交流我们的认识，并 进行初步的分析和整理。
2. 制作一个简单的地球模型。
科学家在寻找。

6、 地球的形状是怎样的地 球是怎样运动的我们能做一 个地球模型来表达所知道的地 球知识吗 一 二探索 1.在科学笔记本上写下几条我们知道的有关地球的知识，交流我们的认识，并 进行初步的分析和整理。
2. 制作一个简单的地球模型。
科学家在寻找。

7、1 我们的地球模型 1.地球的内部结构由地壳地幔地核组成。
2.地球表面主要是由海洋和陆地组成的。
其中海洋的面积大于陆地的 面积，海洋面积大约占地球表面积的 71，陆地约占 2 3.地球是一个球体。
4.地球是一颗行星，围绕着太阳转动，。

8、1 我们的地球模型我们的地球模型 课堂回顾 探索:认识地球 1科学家在寻找问题答案的过程中， 会根据观测的数据或假设， 制作 出初步的，并根据新的数据，不断地加以修正。
2观察常用的地球仪， 我们可以知道地球仪上与赤道平行， 指示东西 方向。

9、1 1.1.我们的地球模型我们的地球模型 教材简析 地球与宇宙科学领域的内容对于小学生来说学习起来有一定的难度，本课作为起始课引入了 在这一领域常用的工具模型。
科学家在进行此领域的研究时，也会把已知表达在模型上，并 利用模型进行模拟实验，从。

10、1.1.我们的地球模型我们的地球模型 通过 这个模型我们 能直观地看出 海洋和陆地的 多少及分布情 况。
我们还知 道哪些关于地 球的知识关 于地球你又有 哪些疑问 聚焦： 地 球 小组讨论：完成活动手册记录单 我知道的地球知识 我感兴趣的地。

11、2021202220212022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 通过 这个模型我们 能直观地看出 海洋和陆地的 多少及分布情 况。
我们还知 道哪些关于地 球的知识关 于地球你又有 哪些疑问 聚焦： 地 球 小组讨论：完成活动手。

12、我们的地球模型教学设计我们的地球模型教学设计 教材分析教材分析 本课的主要任务是制作地球模型表达概括已学的地球知识。
由于宇宙神秘 而又遥远，在进行宇宙科学领域的研究时，科学家常制作模型来进行模拟实验， 从而得出新知，再通过实践观察验证新知。

13、1 1 1. .我们的地球模型我们的地球模型 教材分析 本课的主要任务是制作地球模型表达概括已学的地球知识。
由于宇宙神秘而又遥远，在进 行宇宙科学领域的研究时，科学家常制作模型来进行模拟实验，从而得出新知，再通过实践观察 验证新知。
通过这节。

14、1. 1.我们的地球模型我们的地球模型 地球是我们的家园，你知道哪些 关于地球的知识 探索探索 活动1：整理分析我知道的地球知识 地球 球体 地球在自转 形状 运动 我想要探究的 问题 提出问题 作出假设 建立模型 解释与应用 修正模型 像。