我有好朋友

1、苏教版四年级心理健康教育上册苏教版四年级心理健康教育上册 暖身活动暖身活动 桃花朵朵开桃花朵朵开 1. 1. 第一轮体验第一轮体验： （1 1）选择一名学生作为选择一名学生作为“盲人盲人”，“盲人盲人”戴上眼罩后原地转戴上眼罩后原地转 三圈，失去方向感后体验三圈，失去方向感后体验“盲人盲人”的无助的无助。
（2 2）随机选择一名学生作为随机选择一名学生作为“拐杖拐杖。

2、 第五课第五课 我有好朋友我有好朋友 一、教学目标一、教学目标 1. 认识到友谊的重要性和可贵之处。
2. 了解朋友身上最重要的品质，自我反思并成长。
3. 愿意和好朋友进行交流互动，体会朋友带来的温暖。
二、教学重难点二、教学重难点 1. 重点：知道什么是真正的好朋友。
2. 难点：总结出朋友身上最重要的品质。
三、教学准备三、教学准备 多媒体设备、教学课件、两个眼罩。
四、教学过程四、教学过程。

3、四年级心理健康 我有好朋友关键词小学生 人际交往 友谊 好品质设计理念中小学生都有强烈的交往需要,但是他们不知道如何才能和人友好相处,常常只是从自己的角度去考虑问题,满足自己的需要,却没有想到别人也有同样的需要.因此,本课旨在通过活动让学生。

4、四年级四年级 心理健康心理健康1 1规则说明:规则说明:1 1学生扮演毛毛虫,老师扮演饥饿的小鸟.学生扮演毛毛虫,老师扮演饥饿的小鸟.请请戴好头饰戴好头饰2 2小鸟的任务小鸟的任务抓虫子.抓虫子.呼噜声起的时候,呼噜声起的时候,小鸟小鸟就是。