五年级科学下册

1、根据教科版五年级科学下册教材制定根据教科版五年级科学下册教材制定 教科教科版五年级科学下册版五年级科学下册 全册课件共全册课件共3232课时课时 根据根据教科版教科版五年级五年级科学下册教材制定科学下册教材制定 1.11.1物体在水中是沉还。

2、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册如果手指突然被针尖扎到了，你是先感觉到疼痛，还是先把手缩回来认识神经系统 神经是人体的电话线，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。
司令部电话线脑脊髓。

3、新青岛新青岛版六三制版六三制五五年级科学下册年级科学下册我们能思考，会判断，有喜怒哀乐，这究竟是人体的哪部分在起作用呢 我猜想：起支配作用的是脑是人体的司令部,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策。
认识我们的脑 我们的脑就像超级。

4、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册沉迷打游戏熬夜工作骑车不戴头盔以下的做法对吗 脑是人体的重要器官。
我们在学习运动等活动中都要用到脑你知道如何保护脑吗 颅骨膜 颅骨与脑组织之间有膜，这些膜可以降低撞击的力度，具有保护和。

5、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册燃烧是生活中常见的现象。
物体怎样才能姚烧起来 物体燃烧时会产生哪些现象我发现发光发热燃烧需要具备哪些条件1.砖块为什么不能被点燃2.为什么纸条很快被点燃，而木条不能马上被点燃可燃物3.。

6、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册 雪碧是很受欢迎的饮料，当瓶盖拧开时，会有气体从瓶内溢出许多气体，你知道是什么气体吗 怎样制取二氧化碳1.取一只玻璃杯，放入3匙小苏打。
2.沿杯壁小心倒入一些白醋。
3.待泡沫开始下降时。

7、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册 建立健康档案，可以帮助我们更好地了解身体健康状况，及时防治疾病。
健康档案中包含哪些内容呢 世卫组织曾提出人体健康的表现有:1.精力充沛，能从容不迫地应对日常生活和工作。
2.处事乐观，。

8、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册 氧气是空气的主要成分之一。
人的生命活动离不开氧气。
你了解氧气吗 氧气有哪些特点我发现：氧气是把带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，我发现 通常情况下，氧气是一种没有颜色没有气味能支持。

9、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册一种东西围着我,又无形色又无声,暂时离开它片刻,包你马上活不成。
猜谜语空气谜底： 人类的活动需要空气，动物的生存需要空气，植物的生长需要空气。
空气有哪些秘密呢空气中有哪些成分剩下的气体。

10、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册我们为什么需要清新的空气 洁净的空气对生命来说，比任何东西都重要。
人需要呼吸新鲜洁净的空气来维持生命。
空气是生命之本。
清新空气是大自然馈赠给人类的珍贵资源,不新鲜的污浊的甚至是污染的空。

11、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册草原为生物提供了哪些生存条件食物 水源 住所多种多样的栖息地为生物的生存提供了哪些条件 栖息地为生物提供了光空气水适宜的温度和食物等基本需要。
生物需要适宜生存的栖息地。
很多动物没有固。

12、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册 1.在天气晴朗的夜晚，选择周围没有强光的地方观察星空。
2.明确站立位置和观察朝向，确定参照物。
3.做好观察记录。
为什么我们看到的星亮度不同距离本身原因制作观星箱观察星空观星记录表亮的。

13、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册南极北极磁铁有两极,两极是固定不变的。
我们制作的电磁铁也是这样的吗电磁铁有磁性吗 用判断磁铁有没有磁极的方法试一试。
通电时电磁铁吸引大头针,说明有磁性。
断电时电磁铁不吸引大头针，说明磁。

14、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册你认识它吗你在哪里见过它它有什么作用 灭火的方法有哪些隔离可燃物隔绝氧气降温到物体燃点以下怎样使用灭火器1.提起灭火器2.拔下保险销3.用力压下手柄4.对准火源根部扫射1.用纸锅可以烧。

15、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册 人在情绪激动从事体力劳动或体育运动时，心跳明显加快。
少年儿童在正常情况下，每分钟心跳60100次。
心率就是心脏每分钟跳动的次数。
脉搏频率就是动脉每分钟搏动的次数。
正常情况下，人的脉。

16、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册铁生锈有什么危害怎样防止铁生锈1.取3枚铁钉，用砂纸除去铁钉表面的铁锈。
2.将第1枚铁钉直接放入试管，使其一半浸入水中;将第2枚铁钉表面涂抹凡士林后放入试管，使其一半浸入水中;将第3枚。

17、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册找一找生物间的食物关系动物植物之间具有食物关系。
根据食物关系，可以把一些动物植物紧密地联系起来,成为一串,就像一条由很多链环组成的锁链一样。
人们把动物植物之间的这种食物联系称为食物链。

18、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册一个普通的小板凳会引发我们的哪些创意呢 在户外，我们常常会需要一个能始终保持水平的平台如春游就餐时需要在高低不平的地面上架设水平餐桌等。
于是，我想设计一种能自主找平的平台.还可以用摄影。

19、新青岛版六三制五年级科学下册新青岛版六三制五年级科学下册 春天晴朗的夜晚，镶嵌在夜幕中的星星眨着眼睛。
它们之间的相对位置有变化吗我发现. 经过长期观察，人们发现恒星之间的相对位置是固定不变的。
为了更好地观察和研究星空，人们把星空划分成很多区。