五年级上册数学教案-9.2图形密铺的奥秘

1、课题,图形的密铺宝善街小学原宏教学内容,探索图形的密铺的奥秘教学目标,1,经历欣赏密铺图案,用图形密铺以及探究密铺奥秘的过程,2,通过观察生活中常见的密铺现象,使学生初步理解密铺的含义,通过操作探索密铺的特点,了解哪些图形可以密铺,3,积极。

2、密铺教学设计,教材简析,密铺,也称镶嵌,是生活中非常普遍的现象,它给我们带来了丰富的变化和美的享受,本节课是一节根据平面图形特点进行观察,思考,操作的探索实践活动,集数学教育与美育为一体,对学生多种数学能力的发展十分有利,教材分两部分编排。

3、密铺教学设计衡水市故城县郑口第三小学宋玲教材分析,密铺是冀教版小学数学五年级上册探索乐园中的第二课时,本节课是在学生已经认识多边形,能计算正多边形内角和度数的基础上学习的,教材设计了三个层面的内容,认识密铺,尝试用图形密铺,探索密铺的奥秘。

4、密铺教学设计高瑞玲教学内容,冀教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第97页,教学目标,1,经历欣赏密铺图案,用图形密铺及探究密铺奥秘的过程,2,知道什么叫密铺,了解哪些图形可以密铺以及密铺的特点,3,积极参加数学活动,获得探索密铺奥。

5、密铺教学内容,冀教版五年级上册第97页内容,教学目标,1,知识与技能,通过观察生活中常见的密铺图案和和动手拼摆探究,初步理解密铺的含义,探究哪些平面图形可以单独密铺,2,过程与方法,在观察和动手探究的过程中,培养学生的观察,猜测,验证,推理。

6、生活中的数学密铺教学设计教学目标1,知识与技能,通过观察,使学生理解密铺的含义,掌握密铺的特点,能运用几种图形进行密铺设计,2,过程与方法,在教师引导下,以小组合作形式探索密铺特点,认识一些可以密铺的平面图形,3,情感态度与价值观,感受数学。

7、密铺教案河北省石家庄市范西路小学付彦霞一,教学目标1,经历欣赏密铺图案,用图形密铺以及探究密铺奥秘的过程,2,知道什么叫做密铺,了解哪些图形可以密铺以及密铺的特点,3,积极参加数学活动,获得探索密铺奥秘的愉快体验,发展合理推理能力和空间观念。

8、奇妙的图形密铺教学内容,冀教版数学五年级上册P97密铺教材分析,密铺是冀教版五年级上册的一节活动课,通过生活中常见的地砖,墙砖等图形,让学生了解生活中处处有数学,它是在学生学习了,三角形,特殊四边形的基本特性,三角形,多边形内角和,以及,正。

9、学校名称乐亭县乐亭镇育才小学课例名称图形密铺的奥秘教师姓名安树凤学段学科高年级教材版本冀教版章节探索乐园年级五年级教学目标1,通过猜想,观察,操作引导学生探究图形密铺的奥秘,了解图形密铺在生活中的应用,增强应用数学的意识,2,培养学生观察。

10、密铺说课稿冀教版小学数学五年级上册曹伍疃小学郝欣各位评委老师大家好,我是曹伍疃学区的郝欣,今天我说课的题目是密铺,下面是我今天说课的流程图,我将从教材及学情,目标及重难点,教法学法和教学过程等几个方面进行说明,首先我来说一下教材及学情,一。

11、密铺教学设计教学目标,1,经历欣赏密铺图案,用图形密铺以及探究密铺奥秘的过程,2,知道什么叫密铺,了解哪些图形可以密铺以及密铺的特点,3,积极参加数学活动,获得探索密铺奥秘的愉快体验,发展合理推理能力和空间观念,教学重点,认识密铺,了解能够。

12、密铺问题教学设计教学目标,能用两种或多种平面图形构造简单的密铺图形,通过欣赏密铺图案和设计简单的密铺,经历欣赏数学美,创造数学美的过程,从而发展学生的空间观念,教学重点,掌握米铺的特点,知道哪些图形可以密铺,教学难点,理解密铺的特点,能进行。