五年级上册数学教案-第4单元

1、2可能性的大小 本节课的内容是教材第45页例2,例2是一个摸棋子的活动,例题先呈现一个 装有两种颜色棋子的盒子并提出问题:摸出一个棋子,可能是什么颜色目的是让 学生通过动手试验列出所有可能发生的结果,感受到每个棋子都有可能被摸到,并 且每个。

2、第 4 单元可能性 可能性是统计与概率中的一部分,统计与概率中的统计初步知识学生在之 前的学习中已经涉及,但概率知识对于学生而言还是一个全新的概念,它是学生以 后学习有关知识的基础。
本单元的主要内容有:体验事件发生的确定性和不确定性,能列。

3、3可能性大小的应用 本节课的内容是教材第 46 页例 例 3 的重点是让学生根据摸球的试验结 果来推测盒子里哪种颜色的球多,并实际验证,进一步体会随机事件发生的统计规 律性。
教材中提供了活动的场景要求,呈现了小组统计的数据,使学生感知。

4、掷一掷 本节课的内容是教材第 50 页活动课掷一掷,本活动以游戏的形式探讨 事件发生的可能性的大小。
使学生在经历观察猜想试验验证的过程中,综 合利用所学的知识,探讨事件发生的可能性的大小。
教材以连环画的形式来展示活动的过程。
从知识内容上看。