五年级上册数学课件-6.2

1、今有雉兔同笼,今有雉兔同笼,上有三十五头,上有三十五头,下有九十四足,下有九十四足,问雉兔各几何问雉兔各几何这道题的意思就是:这道题的意思就是:笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有3535个个头,从下面数,有。

2、鸡兔同笼教学目标:一知识与技能 本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从中发现一些特殊的规律.在鸡兔同笼的活动中,通过列表枚举方法,解决鸡兔的数量问题二过程与方法 1使学生能用不同方法解决鸡兔同笼问题.2培养学生的观察发。

3、疏勒县第一小学疏勒县第一小学 四年级四年级 葛宁宁葛宁宁今有雉兔同笼,上有三今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,十五头,下有九十四足,问雉兔各几何问雉兔各几何这道题的意思就是:这道题的意思就是:笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有笼子里。

4、鸡兔同笼,有鸡兔同笼,有3 3个头,个头,最少有多少条腿最多有多少条腿最少有多少条腿最多有多少条腿共共8条条腿.腿.鸡兔同笼,鸡兔同笼,有有3 3个头,个头,最少有多少条腿最多有多少条腿最少有多少条腿最多有多少条腿共共8条条腿.腿.1只兔只。

5、鸡兔同笼师洋师洋问题一问题一我们和兔一共有我们和兔一共有8个头.个头.我们和鸡一共有我们和鸡一共有26条腿.条腿.鸡和兔分别有多少只鸡和兔分别有多少只鸡兔同笼,共有鸡兔同笼,共有8个头,个头,26条腿.条腿.鸡和兔各几只鸡和兔各几只鸡兔同笼。

6、李李 娜娜良乡第二小学良乡第二小学 卫卫 生生 评评 比比 栏栏8cm12cm用用8cm8cm的黄纸条拼成一的黄纸条拼成一条长条长64cm64cm的纸的纸条,条,需要多少张需要多少张8cm64cm用用3 3张张8cm8cm的黄纸条和的黄纸条。

7、鸡兔同笼鸡兔同笼山东师范大学齐鲁实验学校山东师范大学齐鲁实验学校王亚楠王亚楠笼子里有若干只鸡和兔.笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有从上面数,有3535个头,个头,从下面数,有从下面数,有9494只脚,只脚,鸡和兔各有几只鸡和兔各有几只从上。

8、 鸡 兔 同 笼永清县龙虎庄乡中心校 马亚平猜谜语猜谜语头戴大红帽,头戴大红帽,身披五彩衣,身披五彩衣,好像笑闹钟,好像笑闹钟,清早催人起,清早催人起,打一动物打一动物耳朵长,耳朵长,尾巴短,尾巴短,只吃菜,只吃菜,不吃饭,不吃饭,打一动物。

9、上卷:中卷:下卷:意思是:笼子里有一些鸡和兔.从上面看,有35个头,从下面数,有94只脚.鸡兔各有几只笼子里有一些鸡和兔.从上面看,有笼子里有一些鸡和兔.从上面看,有3535个头个头,从下面数,有从下面数,有9494只脚.鸡和兔各只脚.鸡和。