剪纹样教学设计一教学目标1.初步了解纹样特点以及剪纹样的基本技法,体会剪纹样在生活中的应用.2.欣赏剪纸作品,感受剪纸的艺术特色,尝试几种剪纸纹样的艺术特色,尝试几种剪纸纹样的方法并进行组合装饰.3.体验剪纸艺术的乐趣,提高美化生活的能力,重复与变化教学目标:1认识目标:通过学习平面构成的基础知识,
五年级下册美术教案-第4课Tag内容描述:
1、剪纹样教学设计一教学目标1.初步了解纹样特点以及剪纹样的基本技法,体会剪纹样在生活中的应用.2.欣赏剪纸作品,感受剪纸的艺术特色,尝试几种剪纸纹样的艺术特色,尝试几种剪纸纹样的方法并进行组合装饰.3.体验剪纸艺术的乐趣,提高美化生活的能力。
2、重复与变化教学目标:1认识目标:通过学习平面构成的基础知识,使学生初步了解形的变化规律,引导学生感受重复的形式美感.2能力目标:通过训练,掌握重复的构成方法,开拓学生的思路,突破抽象观念,培养学生的创造能力,提高学生的绘制能力.3情感和德育。
3、重复与变化教材分析:众所周知,重复的现象在我们的生活中比比皆是,如果我们仔细观察,会发现重复带给我们强烈的视觉冲击力.教学中从生活中的重复现象入手,引导学生发现欣赏重复产生的秩序美统一美规律美,学习掌握重复与变化的基本设计方法,初步感知平面。
4、课题重复与变化课时第2课时学习领域设计应用通过学习和设计和了解重复与变化,引导学生观察生活中重复与变化的基本构成形式及排列方法.让学生初步了解重复构成的要素和构成形式.教学目标1.通过学习和设计和了解重复与变化,学习和掌握重复与变化的方法设。
5、第4课重复与变化教学目标1通过本课的学习,使学生感受重复的形式美感.2使学生掌握色彩重复的构成方法,并运用对比色或同类色搭配.3在设计中感受形式美的意义和乐趣.教学重点学习重复与变化的方法.教学难点理解和掌握重复与变化的规律.教具课件学具水。