五年级下册数学课件-1.1

1、冀教版小学数学五年级上册轴对称图形w说教材w说教法和学法w说教学过程w说板书设计w知识目标知识目标,在观,在观察察,动手操作等活动动手操作等活动中,认识并理解轴中,认识并理解轴对称图形的特点,对称图形的特点,能准确判断出哪些能准确判断出哪些。

2、根据平面图形摆几何体根据平面图形摆几何体观察物体,三,观察物体,三,11用小正方体摆一摆,用小正方体摆一摆,你能摆出什么图形,你能摆出什么图形,1,1,用用44个同样的小正方个同样的小正方体,摆体,摆出从正面看是出从正面看是的几何体的几何体。

3、小数的四则混合运算小数的四则混合运算九年制义务教育课本九年制义务教育课本小小学学数数学学第十第十册册0,1250,80,1,8,4,0,20,5,0,70,70,7,10,210,2,30,20,5,321,5,10,4,2,4,2,2,4。

4、计算计算,算运算律运算律交换律,交换律,结合律,结合律,分配律,分配律,运算性质运算性质减法的性质,除法的性质,商不变性质,独立完成任务单前三项独立完成任务单前三项,独立完成独立完成,限时限时分钟分钟,小组互相批改小组互相批改,自主讨论巧算。

5、1,正确进行小数四则混合运算,2,正确运用乘法运算定律进行小数乘法的简便计算,进一步发展学生的数感,3,结合具体情境,综合运用小数加,减,乘,除法的知识解决实际生活中的问题,体验所学知识与现实生活的联系,从中获得价值体验,探究一探究一探究二。

6、说一说运算顺序,说一说运算顺序,布达拉宫布达拉宫,千米,千米,千米,千米,千米,千米,千米,千米,单位,千米单位,千米格尔木格尔木算一算,算一算,青藏铁路从西宁至青藏铁路从西宁至格尔木全长格尔木全长千米,格千米。