五五彩彩树树 教材分析：教材分析：本课学习属于造型表现学习领域。本课的设置是采用吹画五彩树的形 式学习运用红黄蓝三原色，发现色彩的混合渗化现象，认识橙绿紫三间色。 通过五彩树的吹画，了解常用色彩及其运用，从中提升辨别色彩运用色彩的能 力，为,教学目标1 红黄蓝三原色的认识和学习了解 2 认识自己手中
湘美版二年级上册美术3.Tag内容描述：
1、五五彩彩树树 教材分析：教材分析：本课学习属于造型表现学习领域。
本课的设置是采用吹画五彩树的形 式学习运用红黄蓝三原色，发现色彩的混合渗化现象，认识橙绿紫三间色。
通过五彩树的吹画，了解常用色彩及其运用，从中提升辨别色彩运用色彩的能 力，为。
2、教学目标1 红黄蓝三原色的认识和学习了解 2 认识自己手中的颜色，知道他们的正式名称。
教学重难点用吹画的形式表现漂亮五彩树。
教具学具彩色墨水或水粉色吸管作业本等 课堂教学 教师引领学生活动预设 组 织 教 学 检查学生学习用具稳定学生情。
3、五彩树教学设计 一导入 老师这里有一副画，谁能猜一猜是如何画的,用了哪几种颜色呢 生：吹出来的。
生：红色，蓝色，绿色。
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师：对，吹的方法。
其实只用了红，黄，蓝三种颜色。
红色，黄色，蓝色在色彩 中叫三原色，这三种颜色是调不出。
