小数的加减混合运算

1、米。
,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,解法一： 列综合算式,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,列式：0.98 - 0.22 - 0.1,计算0.98 - 0.22 - 0.1的结果。
,你会计算吗？,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,列竖式计算：,0 . 2 2,0 . 9 8,-,6,7,.,0,计算小数连减法时，列竖式时可以直接列一个竖式，使计算简便。
,0 . 1,-,6,6,.,0,0.98 - 0.22 - 0.1 =,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,脱式计算：,小数连减法的顺序与整数相同，都是按照从左到右的顺序计算。
,0.98 - 0.22 - 0.1,= 0.76 - 0.1,= 0.66(米),答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。
,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,“蓓蓓”百天时的体长比出生时的体长增加的部分：,0.22 + 0.1 =,0.32(米),0.87 - 0.32 =,0.66(米),出生时的体长：,解法二：分步计算,答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。
,“蓓蓓”出生时的体长是多少米？,解法二：列综合算式,列竖式计算时能列一个式子吗？,列式：0.98 。

2、题。
（1）有两个仓库,第一仓库里存有粮食 57.5 吨,比第二仓库少存粮食 7.5 吨,两个仓库共存粮食多少吨？ （2） 有一个长方形的地,长 50.5 米,宽比长少 26 米,这个长方形地的周长是 多少米？ 参考答案：参考答案： 1竖式计算。
33.39 37.66 2脱式计算。
29.357 1962 16 11 3文字叙述题。
（1）9.28-0.54=8.74 （2）28.52+14.2-7.56=35.16 4应用题。
（1）57.5-7.5+57.5=107.5(吨) （2）(50.5-26+50.5)2 =150(米) 质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相 关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生 为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。
二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵 护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进 学生逐步形成良好的观察能力、分析能力。

3、青岛版(六年制) 数学 四年级 下册 小数加减混合运算小数加减混合运算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数加减法小数加减法 课堂练习课堂练习 7 从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？ 情境导情境导入入 克隆牛“蓓蓓”身高情况记录克隆牛“蓓蓓”身高情况记录 根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？ 探究。

4、人教版四年级下册人教版四年级下册1口算口算: 0.20.3 3.52.4 8.74.5 10.6 0.90.5 2.35.4 4.91 8.65.5 0.70.8 6.71.1 56.5 9.772.先说说下面各题的运算顺序先说说下面各题的。