小学精品主题班会学习方法教育篇

1、提高学习效率之,掌握记忆规律,初二2班主题班会课,课前摸底,自测分析,7+18,5+2=0,七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高。,五天的学习加上整两天的玩相当于白学。,小组交流,我的学习成绩怎样才能提高得快?,掌握记忆规律,提高学习效率,现在你从公共汽车总站上车，车上除了司机和你自己外，还有3个人。下面是每一站下车和上车的乘客人数： 第一站下1人，上5人； 下一站没下人，上3人； 下一站下2人，上4人； 下一站下3人；没上人； 下一站下4人；上2人； 下一站下2人；没上人； 下一站没下。

2、学习计划,一、 为何要制定学习计划！,韩愈曾说：“凡事预则立，不预则废。” 高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。“ 恩格斯说:“利用时间是一个极其高级的规律。” 西方有句谚语：“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。” 世界顶尖潜能大师安东尼罗宾说过：“我们的生活是忙碌的，忙碌中又往往充满了迷茫。向左走？向右走？有的时候，我们确实需要停下来，做好了准备再前进，也许会收到事半功倍的效果。,二、 “有什么样的目标就有什么样的人生” 人生之旅从选定方向开始。没有方向的帆永远是逆风，没有方向的人生。

3、一则为青年人而作的寓言 从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。 画毕，他拿到市场上去展出。 画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如 果认为此画有欠佳之笔，均可在画中着上记号。晚上， 画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号没有一 笔一划不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。 画家决定换一种方法去试试。他又摹了一张同样的 画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最 为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现 画面又被涂遍了记号。一切曾被指责的笔划，如今 却都换上了赞美的标记。“。

4、学习方法 很重要！,请按实际情况, 用“是”，“不一定”，或“否”回答 下列题目：,1学习除了书本还是书本吗？ 2你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？ 4，你读书从来不做任何笔记吗？ 5除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推导 的吗？ 6你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？ 7你能够经常使用各种工具书吗？ 8. 上课或自学你都能聚精会神吗？ 9你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 10. 你常找同学争论学习上的问题吗？,记分规则：,第1。

5、学习方法,请按实际情况, 用“是”，“不一定”，或“否”回答 下列题目：,1学习除了书本还是书本吗？ 2你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书 根本不看吗？ 4，你读书从来不做任何笔记吗？ 5除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推导 的吗？ 6你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的 大部头著作才过瘾吗？ 7你能够经常使用各种工具书吗？ 8. 上课或自学你都能聚精会神吗？ 9你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 10. 你常找同学争论学习上的问题吗？,记分规则：,第1、2、3。

6、学习方法之,如何提高学习效率,谁来讲讲这两个数学式子的含义?,7+18 5+2=0,含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高.,五天的学习加上整两天的玩相当于白学.,学习效率自测,(1)是否注意力只能集中10-15分钟( ). (2)是否学习时有时想入非非.( ) (3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东西.( ) (4)是否每天都能按计划进行预习.( ) (5)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.( ) (6)是否每科都有固定的纠错本. ( ),讨论与交流,我的学习成绩为什么提高得慢?,清华才子谈高效学习,一、每天保。

7、科学用脑,一、早用脑,1、遵循递减法则 0岁开发100度智力 5岁开发80度智力 10岁开发60度智力 2、大脑皮层痕迹深，不易消退 3、脑细胞老化慢，使人长寿,二、勤用脑,脑器官与人的身体的其它器官一样，遵从 用则进化、废则退化的自然法则 比如：人的手脚分工 人的左右手分工 典子的故事 “勤能补拙”就是这个道理,三、广用脑,人的大脑有140亿150亿个神经细胞，约有2200平方厘米的大脑皮层，可储存约4600万亿个信息单位（相当于全世界所有图书馆藏书总和，即7.7亿册）。现在我们仅用其1025，还有9075尚未开发利用。 比如： 老中医-能摸清28种脉。

8、名著伴我成长,D班主题班会,天下课件： QQ： 1601152807,名人说读书,1.读书破万卷，下笔如有神,2.读万卷书，行万里路,3.书籍是人类进步的阶梯,4.读一本好书，就如同和一个高尚人的谈话,5.书犹药也，善读之可以医愚,杜甫,高尔基,高尔基,刘向,天下课件： QQ： 1601152807,6.书痴者文必工，艺痴者艺必良,7.读死书是害己，一开口是害人,8.生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。,9.尽信书则不如无书。,10.读书有三到：眼到，口到，心到。,蒲松龄,鲁迅,莎士比亚,孟子,朱熹,名人说读书,天下课件： QQ： 160115280。

9、考前学法指导,坚定信念、构想未来、燃烧青春、无憾今生,惜时、报恩、成功,相信自己、梦想成真,把梦想变为现实，一定要做三件事： 第一、使目标具体化； 第二、集中精力，全力以赴； 第三、付诸行动。 这一过程中，所有必需的条件都取决于自己，而不是别人，凡成功者，都善于当机立断，一旦决定就全力以赴。,成功指南,1、目标+计划+行动=成功 2、自信是成功的第一要诀 3、唤醒心中的巨人、激发心灵的潜力 4、 检讨是成功之母、改变是成功之父 5、向第一名学习 6、在精力最旺盛的时候做最重要的事 7、无论做什么事，都要尽心尽力，追求卓越 。

10、高效学习，快乐成长,流程,1、主持人开场 2、观赏图片 3、听听小故事 4、颁奖仪式 5、看视频 6、畅所欲言 7、游戏“大比拼” 8、“正能量”在传递 9、大合唱,一、学习态度,你在课堂上有出现过以下的现象吗？,Z,Z,Z,Z,哇！味道真好！,今个星期上不上QQ,Ok！,帅呆了 ,班里的一些现象总结 :,（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差； （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业； （3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终 （4）上课时埋头大睡 （5）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份 （6。

11、读书交流会,读书的故事,王亚南“绑书” 我国第一个翻译资本论的经济学家王亚南，1933年，他在从红海向欧洲驶去的船上，因遇海浪，大船颠簸得叫人无法站稳，他便请餐厅的服务员将他绑在椅子上。服务员以为他怕摔倒，便照办了，谁知他却开始聚精会神地读起书来。,五年（二）班,读书交流会,闻一多“醉书” 诗人闻一多新婚那天，亲朋好友一大早就拥入家门前来贺喜。可好久不见新郎出来，人家都以为他更衣打扮去了。直到迎亲的花轿快到家门时，人们才在书房里 找到他。他仍穿着那件旧袍，手里捧着一本书，兴味正浓。于是家人都说这个大喜时刻不。

12、导语：我们的大脑需要什么？,正常人的脑细胞约140亿150亿个，但只不足10%被开发利用，其余大部份在休眠状态，更有研究统计认为有98.5%的细胞是处于休眠，甚至有专家认为只有1% 参加大脑的功能活动。而人在30岁以后每天脑细胞是以十万个的速度在死亡，虽然这对大脑150亿脑细胞来说是微不足道的，但如果死亡的是已开发的、有功能的脑细胞，必然影响脑效能，必显迟钝呆板。如何让大脑越来越聪明？,一、大脑喜欢色彩,平时使用高 质量的有色笔或使用有色纸，颜色能帮助记忆。,二、大脑需要空间,尽量在一个宽敞的地方学习，这对你的大脑有好处。。

13、成功一定有方法,你是成功者吗,我想这是一个好多参加培训的人都想问的问题。却实这是一个很棘手，而且令我尴尬的问题。 请允许我暂不回答这个问题，等我们共同学习后面的内容后，大家再去判断。,你是成功者吗？,成功的定义,成功就是达成目标__成功就等于目标 五层含义：目标目标达成成功的标准（自己的/他人的/群体的） 中性概念（警察与小偷） 数字概念（目标应能量化）,第一个问题的回答：我并不是认为我是在教别人如何成功，因此也不需要现身说法。我只不过是把我所认为有价值的东西尽我所能地与大家一道学习和分享，同时，我也努力照我。

14、考前学法指导 坚定信念、构想未来、燃烧青春、无憾今生 惜时、报恩、成功 相信自己、梦想成真 把梦想变为现实，一定要做三件事： 第一、使目标具体化； 第二、集中精力，全力以赴； 第三、付诸行动。 这一过程中，所有必需的条件都取决于自己，而不是别人，凡成功者，都善于当机立断，一旦决定 就全力以赴。 成功指南 1、目标+计划+行动=成功 2、自信是成功的第一要诀 3、唤醒心中的巨人、激发心灵的潜力 4、 检讨是成功之母、改变是成功之父 5、向第一名学习 6、在精力最旺盛的时候做最重要的事 7、无论做什么事，都要尽心尽力，追求卓越。

15、大脑需要什么 导语：我们的大脑需要什么？ 正常人的脑细胞约140亿150亿个， 但只不足10%被开发利用， 其余大部份在休眠状态， 更有研究 统计认为有98.5%的细胞是处于休眠，甚至有专家认为只有1% 参加大脑的功能活动。而人在30岁 以后每天脑细胞是以十万个的速度在死亡，虽然这对大脑150亿脑细胞来说是微不足道的，但如果 死亡的是已开发的、有功能的脑细胞，必然影响脑效能，必显迟钝呆板。如何让大脑越来越聪明？ 一、大脑喜欢色彩 平时使用高 质量的有色笔或使用有色纸，颜色能帮助记忆。 二、大脑需要空间 尽量在一个宽敞的地方学习，。

16、学习方法 请按实际情况, 用“是” ， “不一定” ，或“否”回答 下列题目： 1学习除了书本还是书本吗？ 2你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书 根本不看吗？ 4，你读书从来不做任何笔记吗？ 5除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推导 的吗？ 6你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的 大部头著作才过瘾吗？ 7你能够经常使用各种工具书吗？ 8. 上课或自学你都能聚精会神吗？ 9你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 10. 你常找同学争论学习上的问题吗？ 记分规则： 第1、2。

17、名著伴我成长 D班主题班会 名人说读书 1.读书破万卷，下笔如有神 2.读万卷书，行万里路 3.书籍是人类进步的阶梯 4.读一本好书，就如同和一个高尚人的谈话 5.书犹药也，善读之可以医愚 杜甫 高尔基 高尔基 刘向 6.书痴者文必工，艺痴者艺必良 7.读死书是害己，一开口是害人 8.生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 9.尽信书则不如无书。 10.读书有三到：眼到，口到，心到。 蒲松龄 鲁迅 莎士比亚 孟子 朱熹 名人说读书 四大古典名著 三国演义 罗贯中 元末明初 水浒传 施耐庵 元末明初 西游记 吴承恩 明朝。

18、成功一定有方法【不为失败找接口，只为成功找方法】 成功一定有方法 Copy Right 2002-2003 你是成功者吗 我想这是一个好多参加培训的人都想问的问题。却实这是一个很棘手，而且令我尴尬的问题。 请允许我暂不回答这个问题，等我们共同学习后面的内容后，大家再去判断。 成功的定义 成功就是达成目标__成功就等于目标 五层含义：目标目标达成成功的标准（自己的/他人的/群体的） 中性概念（警察与小偷） 数字概念（目标应能量化） 成功的内在因素 最终决定一个人成功与否的是他的思维方式、信念、态度、自我期望和习惯等内在因素。 硬件：。

19、掌握记忆规律 课前摸底 我的学习成绩怎样才能提高得快? 小组交流 现在你从公共汽车总站上车，车上除了司机和你自己外，还有3个人。下面是每一站下车和上车的乘客人数： 第一站下1人，上5人； 下一站没下人，上3人； 下一站下2人，上4人； 下一站下3人；没上人； 下一站下4人；上2人； 下一站下2人；没上人； 下一站没下人；上1人； 下一站下5人；上3人。 请问公共汽车现在停了几站？ 第一次问：回答正确 人， 正确率 。 现在你从公共汽车总站上车，车上除了司机和你自己外，还有3个人。下面是每一站下车和上车的乘客人数： 第一站下1人，。

20、一则为青年人而作的寓言 从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。 画毕，他拿到市场上去展出。 画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如 果认为此画有欠佳之笔，均可在画中着上记号。晚上， 画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号没有一 笔一划不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。 画家决定换一种方法去试试。他又摹了一张同样的 画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最 为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现 画面又被涂遍了记号。一切曾被指责的笔划，如今 却都换上了赞美的标记。 “。

21、怎样制定学习计划 学习计划 一、 为何要制定学习计划！ 韩愈曾说： “凡事预则立，不预则废。 ” 高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。“ 恩格斯说:“利用时间是一个极其高级的规律。 ” 西方有句谚语： “如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。 ” 世界顶尖潜能大师安东尼罗宾说过： “我们的生活是忙碌的， 忙碌中又往往充满了迷茫。 向左走？ 向右走？有的时候，我们确实需要停下来，做好了准备再前进，也许会收到事半功倍的效果。 二、 “有什么样的目标就有什么样的人生” 人生之旅从选定方向开始。没有方向的帆。