小学一年级心理健康教育小学一年级心理健康教育全册教案第一课第一课我上学啦我上学啦一、教学目标一、教学目标1、帮助一年级学生认识到上小学和幼儿园的不同，以及自己身份的变化。2、通过活动，让学生从心理上接受新的学习和生活，认识到自己新的社会角色-小学生；3、鼓励学生勇敢尝试，学习新的角色要求，基本适应从
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1、小学一年级心理健康教育小学一年级心理健康教育 全册教案 第一课第一课 我上学啦我上学啦 一、教学目标一、教学目标 1、帮助一年级学生认识到上小学和幼儿园的不同，以及自 己身份的变化。
2、通过活动，让学生从心理上接受新的学习和生活，认识 到自己新的社会角色-小学生； 3、鼓励学生勇敢尝试，学习新的角色要求，基本适应从幼 儿园到小学生活的转变，做好开始新生活的心理准备。
二、教学重难点二、教。
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2、通过活动，让学生从心理上接受新的学习和生活，认识 到自己新的社会角色-小学生； 3、鼓励学生勇敢尝试，学习新的角色要求，基本适应从幼 儿园到小学生活的转变，做好开始新生活的心理准备。
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2、通过活动，让学生从心理上接受新的学习和生活，认识到 自己新的社会角色-小学生； 3、鼓励学生勇敢尝试，学习新的角色要求，基本适应从幼儿 园到小学生活的转变，做好开始新生活的心理准备。
二、教学重难点二、教。
4、小学一年级心理健康教育小学一年级心理健康教育 全册教案 第一课第一课 我上学啦我上学啦 一、教学目标一、教学目标 1、帮助一年级学生认识到上小学和幼儿园的不同，以及自己 身份的变化。
2、通过活动，让学生从心理上接受新的学习和生活，认识到 自己新的社会角色-小学生； 3、鼓励学生勇敢尝试，学习新的角色要求，基本适应从幼儿 园到小学生活的转变，做好开始新生活的心理准备。
二、教学重难点二、教。
5、拼音韵母一年级声母在前声母在前,韵母在前韵母在前单韵母单韵母复韵母复韵母鼻韵母鼻韵母单韵母单韵母圆脸小姑娘圆脸小姑娘小辫右边扎小辫右边扎要问她是谁要问她是谁就是就是是半圆加小棍是半圆加小棍嘴巴张大嘴巴张大一声平一声平二声杨二声杨三声拐弯三声。
