素养说明：硫的含氧酸盐是近几年高考热点，通过对硫的含氧酸盐的性质进行探究，充分体现学生的分析和解决问题的能力。,1.硫的含氧酸,正酸系列：次硫酸H2SO2、亚硫酸H2SO3、硫酸H2SO4 过酸系列：过硫酸H2SO5、过二硫酸H2S2O8 焦酸系列：焦亚硫酸H2S2O5、焦硫酸H2S2O7 硫代硫酸
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1、SxO6x(26),2.常见硫的含氧酸盐,(1)硫代硫酸钠 硫代硫酸钠，又名大苏打、海波。
无色、透明的结晶或结晶性细粒无臭味咸。
它是常见的硫代硫酸盐，无色透明的单斜晶体。
硫代硫酸钠易溶于水，遇强酸反应产生硫和二氧化硫。
在干燥空气中有风化性，在湿空气中有潮解性；水溶液显微弱的碱性。
(2)连二亚硫酸钠 连二亚硫酸钠属于一级遇湿易燃物品，又名低亚硫酸钠。
有含结晶水(Na2S2O42H2O)和不含结晶水(Na2S2O4)两种。
前者为白色细粒结晶，后者为淡黄色粉末。
受热时分解，能溶于冷水，在热水中分解，不溶于乙醇。
其水溶液性质不稳定，有极强的还原性，属于强还原剂。
,题型专练,1.(海南高考)硫代硫酸钠(Na2S2O3)可用作分析试剂及鞣革还原剂。
它受热、遇酸易分解。
工业上可用反应：2Na2SNa2CO34SO2=3Na2S2O3CO2制得。
实验室模拟该工业过程的装置如图所示。
,回答下列问题： (1)b中反应的离子方程式为_ _。
2、形式多样的页面设计说课稿开场白:各位评委上下午好.我是应聘小学信息技术老师的03号考生,我今天抽到的课题是形式多样的页面设计,下面我将从说教材说学情说教法说学法说教学程序和板书设计这六个方面展开.接下来开始我的说课.一说教材本节课内容选自辽。
3、知识查补知识查补增分点增分点1过氧化物过氧化物拓展拓展1在在MnO2或或FeCl3催化下,催化下,H2O2分解加快,常用于实验室制分解加快,常用于实验室制O2.2H2O2中中O的化合价为的化合价为1,处于氧元素的中间价态,因而既有氧化性,又。
4、 根据地根据地图图例上的国界线符号图图例上的国界线符号,参考,参考地理地理图册第图册第4 455页页世界政治世界政治地图地图或者第或者第6 6页页亚洲亚洲地图,描绘中华人民共和国的地图,描绘中华人民共和国的国界.国界.地理书地理书P28P2。
5、一,加强领导,提高认识一,加强领导,提高认识1,学校安全的重要意义,学校安全的重要意义2,完善组织机构,成立领导小组,完善组织机构,成立领导小组校长校长学生处学生处教导处教导处总务处总务处工会工会年级,年级,班主任班主任教研组教研组物业办物。
